18．某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，表是該小組的實驗結(jié)果記錄：
組別甲乙丙
處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素
實驗結(jié)果停止發(fā)育正常發(fā)育成
青蛙		提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育．據(jù)此判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無
B．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
C．甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
D．乙組在實驗中起對照作用

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗．

解答 解：A、乙和丙都有甲狀腺激素，只是甲狀腺激素的多少不同，變量是甲狀腺激素的多少，A錯誤；
B、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B正確；
C、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C正確；
D、甲和乙為一組對照實驗，甲狀腺激素有無為變量，探究的是甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育．乙和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素多少為變量，探究的是甲狀腺激素能促進生長發(fā)育．所以乙組在實驗中起對照作用，D正確．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察心臟的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題．
（1）寫出圖心臟的結(jié)構(gòu)名稱：
A右心房           B左心房
C右心室           D左心室
E主動脈           F肺動脈
（2）血液循環(huán)中，體循環(huán)開始于心臟的D，（填字母） 止于心臟的A，（填字母），此循環(huán)中血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一般地說，探究的基本步驟應(yīng)該包括（　�。�
①提出問題  ②實施實驗并記錄  ③設(shè)計實驗 ④分析實驗  ⑤得出結(jié)論  ⑥做出假設(shè)．
A．①②③④⑤⑥B．①⑥③②④⑤C．④⑤②①⑥③D．①⑥③②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．氧和血紅蛋白分離的部位是（　　）
A．肺部毛細血管B．組織處毛細血管C．腎小球D．心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于瘧疾的分類和預(yù)防的歸納，正確的是（　�。�
編號疾病分類預(yù)防措施措施的作用
A麻疹呼吸道傳染病隔離治療切斷傳播途徑
B流行性乙型腦炎血液傳染病注射疫苗控制傳染源
C細菌性痢疾消化道傳染病保證飲食衛(wèi)生切斷傳播途徑
D艾滋病血液傳染病注射疫苗保護易感人群
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．2016年4月23-24日，慶云縣第18屆春節(jié)田徑運動會在慶云四中隆重舉行．運動會上，同學(xué)們頑強拼搏，在賽場上掀起了一次次的高潮．如圖是運動會開幕式和跨欄賽跑的圖片，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答：

（1）同學(xué)們看到盛大的開幕式，情緒激動，熱烈鼓掌，這些行為是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（2）在賽跑場地，發(fā)令槍響的時候，有的同學(xué)不自覺的閉上嘴，捂住了耳朵，這樣可以起到保護鼓膜的作用．在比賽的這兩天里，有一同學(xué)不小心磕碰了膝蓋，醫(yī)生馬上給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清，這是因為，破傷風(fēng)抗毒血清中含有的抗體能與侵入人體的破傷風(fēng)病菌結(jié)合，使其失去致病性嗎，這屬于傳染病預(yù)防中的保護易感者．
（3）圖中同學(xué)奮力奔跑跨欄，下肢骨運動產(chǎn)生了較多的二氧化碳氣體，請寫出下肢骨骼肌運動產(chǎn)生的二氧化碳被運出體外的具體途徑：下肢骨處毛細血管網(wǎng)→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺泡→呼吸道→體外．
（4）反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．為幫助大家理解這一概念，老師依次設(shè)計了如下幾個體驗活動：①同學(xué)甲不小心碰到了很燙的水杯馬上縮手；②同學(xué)乙拿這只水杯去碰甲，甲躲避；③老師發(fā)出語言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏縮不前．在甲所發(fā)生的3個反射活動中，表現(xiàn)出來的是對外環(huán)境刺激作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．在開幕式上，同學(xué)們翩翩起舞，擺出各種造型，此過程屬于條件反應(yīng)．
（5）賽跑運動員在運動的過程中大汗淋漓，滿臉通紅，主要有利于體內(nèi)能量散失，皮膚具有此調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是汗液和導(dǎo)管．人在運動時，汗液的分泌量明顯增加，說明皮膚內(nèi)的汗腺活動旺盛．汗腺與腎上腺相比在結(jié)構(gòu)上汗腺的主要特點是有導(dǎo)管．

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10．體檢時，小明發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗預(yù)防乙肝．其注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于（　�。�
A．抗體、保護易感人群B．．抗體、控制傳染源
C．抗原、保護易感人群D．原、控制傳染源

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7．七年級的你們正處于人生的黃金時期--青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是（　�。�
A．男孩出現(xiàn)遺精B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)
C．學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)眼睛近視D．長出腋毛

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8．圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做腎單位，它由圖中的③④⑤（填番號）組成．
（2）④內(nèi)的液體稱為原尿，是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的，它與血漿相比，不含有大分子蛋白質(zhì)．
（3）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是腎小管，當④內(nèi)液體流經(jīng)⑤時，大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖等被重新吸收送回血液．
（4）某同學(xué)做尿常規(guī)化驗時，發(fā)現(xiàn)尿液中有血細胞，醫(yī)生初步判斷出現(xiàn)問題的結(jié)構(gòu)可能是腎小球．

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