【題目】如圖,證明“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗置分別是( )
A.甲與乙、甲與丁
B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙
D.甲與乙、乙與丙
【答案】B
【解析】解:依題意,由圖可知:
A、甲、乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是光照,得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件;甲、丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是綠色植物,得出的結(jié)論是氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的,順序顛倒,故不符合題意.
B、甲和丙可構(gòu)成一組對照試驗,實驗的變量是植物,可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的,甲和乙可構(gòu)成對照試驗,實驗的變量是光,探究的是光是光合作用的必要條件,故符合題意.
C、甲和丁與乙和丙,有兩個變量光和綠色植物,不能構(gòu)成對照試驗,都不能證明“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”,故不符合題意.
D、甲和乙構(gòu)成對照試驗,變量是光照,探究的是光照對光合作用的影響;乙和丙的變量有兩個,是光照和植物,不能構(gòu)成對照試驗.故不符合題意.
故選B
本題以“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”實驗為載體,考查學生設(shè)計對照實驗、控制單一變量、分析實驗現(xiàn)象的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察并分析細胞的概念圖,完成下面小題:
(1)關(guān)于①和②兩個概念的描述,正確的一項是( )
A.液泡,細胞核
B.細胞核,細胞膜
C.液泡,細胞壁
D.細胞壁,細胞核
(2)關(guān)于③和④兩個概念的描述,正確的一項是( )
A.細胞核,細胞膜
B.細胞液,細胞壁
C.液泡,細胞壁
D.細胞壁,細胞核
(3)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
(4)動、植物細胞中,被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是( )
A.細胞質(zhì)、液泡
B.細胞核、細胞質(zhì)
C.線粒體、葉綠體
D.細胞壁、細胞膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是和 .
(2)桃是被子植物,用種子繁殖后代,圖中表示種子的結(jié)構(gòu)標號是 , 受精完成后,圖甲中將來發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是[7] .
(3)桃的果實中,我們食用的果實部分是圖甲中的[6]發(fā)育來的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】線形動物和環(huán)節(jié)動物有很多共同特征,但不包括哪一項?
A.有口有肛門 B.體內(nèi)無脊柱 C.身體有分節(jié) D.有性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制藥廠常將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中口服,以免對胃產(chǎn)生刺激.從消化特點看( )
A.胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進入小腸
C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽
D.膽汁不能消化淀粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,他判斷是植物細胞。因為他觀察到了
A. 細胞壁和液泡
B. 細胞壁和細胞膜
C. 細胞質(zhì)和細胞核
D. 細胞膜和細胞質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com