【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中，為植物細(xì)胞特有的是

A．細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)

B．在原細(xì)胞的中央，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

C．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多

D．在原細(xì)胞的中部，逐漸向內(nèi)凹陷，縊斷成兩個(gè)細(xì)胞

【答案】B

【解析】動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，其分裂過(guò)程是細(xì)胞核首先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷，將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè)新細(xì)胞。而植物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色有黑色和白色之分，下表是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

組別

親本

后代

第一組

黑羊

白羊

白羊

黑羊

第二組

白羊

白羊

白羊

黑羊

（1）羊的黑色和白色在生物學(xué)上稱為______。由圖中信息可以判斷，黑色為_____性狀，理由是_____。

（2）若B和b表示毛色的顯性和隱性基因，則后代白羊的基因組成是____或_____�；蚴桥c遺傳特征相關(guān)的____片段，它控制著生物的_____。

（3）第二組實(shí)驗(yàn)中，如果只生一只小羊，那么為黑色的可能性是____，為白羊的可能性是_____。

（4）生物的遺傳與遺傳物質(zhì)密切相關(guān)，這些遺傳物質(zhì)就是____，主要存在于細(xì)胞的_____中，它的化學(xué)成分主要包括_____和_____，而主要遺傳物質(zhì)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)利用圖裝置研究大豆種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是

A.不加水，25℃B.水保持在②處，25℃

C.水保持在②處，0℃D.水保持在①處，25℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌和骨 關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是
A.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲
B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲
C.肱二頭肌收縮，肱三頭 肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直
D.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。

（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中[____]所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）[____]_____能分泌多種消化液消化食物，還能分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。

（4）只有吸收功能而沒(méi)有消化功能的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的甲是水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于[____]_____中。

（2）水綿是____（填“單”或“多”）細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)的[____]_____呈帶狀，能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為_____。

（3）把一團(tuán)水綿放到盛水的燒杯中，在陽(yáng)光下照射，燒杯中有氣泡產(chǎn)生。用漏斗和試管收集這些氣體（見(jiàn)圖乙），將快要熄滅的小木條放入試管內(nèi)，小木條會(huì)_____，說(shuō)明該氣體是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的邊緣放一粒小食鹽，草履蟲(chóng)會(huì)避開(kāi)食鹽粒，這說(shuō)明草履蟲(chóng)具有以下什么生命特征（　�。�

A. 呼吸 B. 生長(zhǎng)現(xiàn)象

C. 繁殖能力 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近來(lái)，某河中出現(xiàn)了大量死魚(yú)現(xiàn)象，當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游工廠排放的難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入水體有關(guān)。據(jù)此推測(cè)，該河“藻類→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是

A．藻類

B．水蚤

C．小魚(yú)

D．大魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺的激素的合成需要來(lái)自食物中的 作原料。因此，我們平時(shí)要適當(dāng)食用一些含 豐富的食物，如 、 等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案