【題目】桃子味美,是人們喜愛的水果。圖甲和圖乙分別是桃樹的葉片、果實(shí)示意圖,其中A、B、C表示植物的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)桃子可食用部分“果肉”的生物學(xué)名稱叫果皮,由此得出桃樹屬于________植物,圖中的種子是由________發(fā)育而來的。
(2)桃樹葉片、果實(shí)雖然在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大,但它們?cè)谏锝Y(jié)構(gòu)層次上都屬于________。
(3)果農(nóng)在種植桃樹時(shí)要合理密植,主要是為了提高______(填字母)的效率。
(4)植物在進(jìn)行A、B、C三種生理活動(dòng)時(shí),氣體進(jìn)出葉片的門戶是________。
【答案】被子胚珠器官B氣孔
【解析】
1、一朵花經(jīng)過傳粉受精后,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
2、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體。
3、圖中A代表的是蒸騰作用,B代表的是光合作用,C代表的是呼吸作用。
(1)桃子的可食用部分叫果皮,是由子房壁發(fā)育而成的,被子植物的種子外有果皮包被,因此桃樹屬于被子植物。圖中的種子是由胚珠發(fā)育而來的。
(2)器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體。所以桃樹葉片、果實(shí)雖然在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大,但它們?cè)谏锝Y(jié)構(gòu)層次上都屬于器官。
(3)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的。合理密植,有利于充分利用光能,提高B光合作用的效率。
(4)當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。植物體進(jìn)行A、B、C三種生理活動(dòng)時(shí),氣體進(jìn)出葉片的門戶是“氣孔”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[①]是________,[⑨]是______.
(2)使用顯微鏡正確的操作順序是___________(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))
A.收鏡 B.對(duì)光 C.觀察調(diào)節(jié) D.放置玻片標(biāo)板 E.取鏡和安放
(3)某次使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),使用的物鏡是40×,目鏡是10×,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是________.
(4)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著[④]________,以免碰到玻片標(biāo)本.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲表是_____結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式為_____生殖.在環(huán)境惡劣時(shí),④_____增厚時(shí),能夠形成休眠體﹣﹣_____,以抵抗不良環(huán)境.
(2)圖乙表示的生物的生殖方式為_____生殖.
(3)甲與乙相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是只有[]_____集中的區(qū)域.沒有真正的_____.
(4)細(xì)菌和植物細(xì)胞相比沒有_____,不能進(jìn)行光合作用,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加_____,細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_____參與物質(zhì)循環(huán).
(5)乙圖中的②是_____③是_____.細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是促進(jìn)_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[]__類植物.
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了__等器官,但它的生殖過程離不開__,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生__,但B類植物的種子有__包被著.
(4)具有了根、莖、葉的植物有__(填圖中字母).
(5)圖中四類植物最高等的是__,最低等的是__(填圖中字母).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對(duì)實(shí)驗(yàn)的下列分析與評(píng)價(jià)不合理的是
A. 實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照,不具說服力
B. 種子太少,偶然誤差增大
C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期
D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小馬同學(xué)在探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一些問題,請(qǐng)幫他解決。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是________________________。
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是設(shè)置________實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是______。
(3)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光的紙片后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?__________。
(4)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),應(yīng)把顯微鏡擺在實(shí)驗(yàn)者前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)①處,以便用②觀察,用③看著畫圖。其中①②③依次為( )
A.正前方、右眼、左眼 B.偏左、右眼、左眼
C.偏左、左眼、右眼 D.偏右、左眼、右眼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠_______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是__________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]_____和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]__________受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于____________。
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是______________________________________________ __。
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