8．我國(guó)有（　　）植物的故鄉(xiāng)的美譽(yù)．
A．裸子B．種子C．被子D．蕨類

分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
我國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”．

解答 解：據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的裸子植物有10科34屬約250種，分別為世界現(xiàn)存裸子植物科、屬、種總數(shù)的66.6%、41.5%和29.4%，裸子植物資源占世界1/3，是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)裸子植物十分豐富，居全世界的首位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，其中一個(gè)重要原因是（　�。�
A．種子植物能產(chǎn)生種子
B．種子植物的植株長(zhǎng)得比孢子植物的植株高
C．孢子植物的種類少
D．以上都是錯(cuò)誤的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)對(duì)綠色植物的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　�。�
A．綠色植物能將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能
B．綠色植物的光合作用為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量
C．動(dòng)物和其他生物呼吸所需要的氧氣，主要來(lái)自于綠色植物的光合作用
D．綠色植物是生物圈的組成部分，對(duì)生物圈的生存和發(fā)展不如其他生物的作用大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要什么環(huán)境條件？制作的最適宜溫度是多少？生物興趣小組打算一探究竟．下面是他們的探究過(guò)程：

①先將新鮮牛奶倒入潔凈的燒杯，加入適量的蔗糖（約占牛奶總量的10%），加熱煮沸4-5分鐘；將廣口瓶洗凈并浸泡在水中，用水加熱煮沸5分鐘
②當(dāng)牛奶自然冷卻到40℃左右時(shí)，按照1：5的比例將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中；充分搖勻，用pH試紙測(cè)定奶的酸堿度
③然后將燒杯中的奶平均分裝到三只廣口瓶中．1號(hào)和2號(hào)廣口瓶蓋上瓶蓋，3號(hào)廣口瓶不蓋瓶蓋
④最后將1號(hào)廣口瓶放置于0℃-5℃的環(huán)境中，2號(hào)和3號(hào)廣口瓶放置于30℃-35℃的環(huán)境中．4-6小時(shí)后，觀察瓶?jī)?nèi)奶的變化，并用pH試紙測(cè)定奶的酸堿度
根據(jù)上述探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題
（1）上述探究過(guò)程中共有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（2）清洗燒杯、廣口瓶等實(shí)驗(yàn)器材，并進(jìn)行加熱處理的目的是滅菌．
（3）三個(gè)廣口瓶中，只有2號(hào)瓶中的牛奶變成了酸奶，這說(shuō)明乳酸發(fā)酵需要的條件有適宜的溫度和無(wú)氧條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是有關(guān)綠色植物光和作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，把金魚(yú)藻（活的）放在盛滿清水的杯子里，用短頸漏斗扣住金魚(yú)藻，漏斗頸上再套一個(gè)充滿清水的試管，把上述裝置移到光下，不久，試管內(nèi)可以見(jiàn)到有氣泡出現(xiàn)，這是金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氣體形成的，快要熄滅的衛(wèi)生香，遇到該氣體，立刻猛烈地燃燒起來(lái)，由此可知該氣體是氧氣．
（2）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過(guò)的黑暗處理，這樣做的原因是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡，將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)后，各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是乙裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是提高大棚中二氧化碳濃度．
（4）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，綠色植物在生物圈中碳-氧平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．科學(xué)家調(diào)查田野動(dòng)物的目的是（　�。�
A．研究它們的種類、數(shù)量B．研究它們的食用價(jià)值
C．研究它們值不值錢D．研究農(nóng)藥對(duì)它們的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖片中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體．想一想，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對(duì)蛙的生活還有什么重要作用？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小華的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚(yú)，在許多已死的魚(yú)中，她迅速判斷出魚(yú)是否新鮮的依據(jù)是（　�。�
A．體表濕潤(rùn)B．鰓絲顏色鮮紅C．鱗片完整D．體表無(wú)傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．黃瓜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最外面的是C；含有液泡、線粒體的是B；遺傳物質(zhì)主要在D中．
A、細(xì)胞膜  B、細(xì)胞質(zhì)   C、細(xì)胞壁   D、細(xì)胞核．

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