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【題目】動物種類非常繁多,我們可以根據動物的主要特征對其進行分類,仔細觀察下列幾種動物的形態(tài)和結構,根據圖中所提供的信息以及所學習的動物類群主要特征的知識回答問題:

1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分節(jié),但甲動物屬于_____動物,其身體是由許多彼此_____的環(huán)狀體節(jié)構成。乙動物有足和翅,體外有起保護和防止體內水分散失作用的_____,屬于_____動物。

2)如果將甲、乙歸為一類,丙歸為一類,兩類群生物之間的主要差異是身體的背部有無_____

3)請寫出丙適于在水中游泳的特點_____。

【答案】環(huán)節(jié) 相似 外骨骼 節(jié)肢 脊柱 體表覆蓋鱗片,保護身體;身體一般為流線型,游泳時減小水的阻力;用鰭游泳;用鰓呼吸

【解析】

1)圖中甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,乙蝗蟲屬于節(jié)肢動物,丙魚屬于魚類。

2)通過比較外部形態(tài)結構和動物的生理功能進行分類。動物分為脊椎動物和無脊椎動物,無脊椎動物又主要分為原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物,脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,如下表:

1)比較蚯蚓和蝗蟲,從外部形態(tài)看部分節(jié),但甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,其運動是靠剛毛輔助完成的,其身體是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成。乙蝗蟲有足和翅,身體外有起保護和防止體內水分散失作用的外骨骼,屬于節(jié)肢動物。

2)根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,像甲蚯蚓、乙蝗蟲一樣體內沒有脊柱的動物稱為無脊椎動物,像丙魚一樣體內有脊柱的動物稱為脊椎動物。

3)魚類適于水中游泳生活的結構特點:體表覆蓋鱗片,保護身體;身體一般為流線型,游泳時減小水的阻力;用鰭游泳;用鰓呼吸。

練習冊系列答案
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【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化,分析并回答下列問題:

(1)甲表示_____的消化曲線,因為其到了_____才開始消化。

(2)丙表示_____的消化曲線,因為其在_____就開始消化。

(3)這三種營養(yǎng)物質在[___]___中都可以被消化,而在[___]____中則都不能被消化。

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【題目】下列不利于身心健康的因素包括() ①舒適的環(huán)境②很少鍛煉③和諧的人際關系④經常感到疲勞⑤感到郁悶⑥良好的學習條件⑦對自己沒有信心,經常有挫折
A.②③④
B.②④⑤⑦
C.⑤⑥⑦
D.①③④⑥⑦

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【題目】下列關于“顯微鏡結構及觀察植物細胞的步驟(如下圖)”的敘述,錯誤的是( )

A.步驟1說明對光成功

B.步驟4的操作是向左移動裝片動

C.該顯微鏡最大能將細胞放大200倍

D.步驟5的操作是換用了高倍物鏡

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【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據圖分析回答:

(1)與A、C比較,血管B的結構特點是___________________________________。

(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是____________處的毛細血管網;在B處完成的生理活動是___________________

(3)若B為腎小球處的毛細血管網,則在A、C內流動的都是_______血,C內血液中濃度明顯升高的物質是___________________

(4)若B為腎小管外的毛細血管,則A所示血管為___________,在B處完成的生理活動是___________________

(5)若B為小腸絨毛內的毛細血管網,C內血液與A內血液相比較,除營養(yǎng)物質外,含量明顯增加的還有_________________。

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【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列相關敘述中,正確的是( 。

A. 甲圖演示吸氣 B. 乙圖演示呼氣

C. 甲圖演示膈肌舒張 D. 乙圖演示膈肌舒張

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【題目】酒后駕車而發(fā)生重大車禍,造成傷亡事件,其主要原因是()
A.發(fā)生慢性的酒精中毒
B.增加了肝臟的負擔
C.心臟血管受損
D.酒精影響大腦的控制能力,行為失控

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【題目】人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),有關肺循環(huán)正確的是( 。

A. 肺循環(huán)開始于左心室

B. 肺循環(huán)中動脈血變?yōu)殪o脈血

C. 體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條獨立的途徑

D. 肺循環(huán)中靜脈血變?yōu)閯用}血

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【題目】某初三畢業(yè)生參加體檢,體檢報告顯示各項指標正常,說明該生()
A.身體健康
B.心理健康
C.道德健康
D.社會適應良好

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