【題目】和人的性別決定方式不同的是 （ ）

A．鯉魚 B．家兔 C．家鴿 D．青蛙

【答案】C

【解析】

試題分析：不同的生物，性別決定的方式也不同．性別的決定方式有：環(huán)境決定型（溫度決定，如很多爬行類動(dòng)物）；年齡決定型（如鱔）；染色體數(shù)目決定型（如蜜蜂和螞蟻）；有染色體形態(tài)決定型（本質(zhì)上是基因決定型，比如人類和果蠅等XY型、矢鵝和蛾類等ZW型）等等。

（一）XY型性別決定，XY將發(fā)育成雄性，而XX將發(fā)育成雌性。 XY型在生物界比較普遍，除了人類外，全部哺乳動(dòng)物、某些兩棲類，如非洲爪蟾、魚類、很多昆蟲都是XY型的。在基因水平上研究動(dòng)物的性別決定機(jī)制，目前已發(fā)現(xiàn)位于X染色體上的DAX-1基因和位于Y染色體上的SRY基因。

（二）XO型性別決定，蝗蟲、蟑螂等的性別決定為XO型，雄性只有一個(gè)X性染色體而沒有Y染色體，所以形成帶X和不帶X的兩種精子，雌性有一對(duì)X染色體形成一種帶X的卵細(xì)胞，受精后的XX合于發(fā)育為雌性，XO合子發(fā)育為雄性，它們的理論比例是1：1。這種性別決定叫XO型性別決定，它可以看作是XY型的一種變種。

（三）ZW型性別決定，ZZ將發(fā)育成雄性，而ZW將發(fā)育成雌性。這種方式常見于鱗翅目昆蟲、有些兩棲類、爬行類和鳥類。

因此，有許多生物的性別決定方式和人基本一樣，如魚類、兩棲類和所有的哺乳類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物資源的保護(hù)和科學(xué)管理，首先要制定________，在加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí)，________、________。要保護(hù)生物生存環(huán)境的多樣性和復(fù)雜性。

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【題目】紫薇花是襄陽的市花�；ㄔ谥参矬w的結(jié)構(gòu)層次中屬于（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康備受人們關(guān)注，下列關(guān)于安全用藥及急救的有關(guān)知識(shí)描述正確的是（　�。�
A.處方藥標(biāo)識(shí)為OTC，非處方藥標(biāo)識(shí)為RX
B.患流感時(shí)只要服用抗生素即可治愈
C.進(jìn)行人工呼吸時(shí)一般每分鐘吹氣80次左右
D.心肺復(fù)蘇包括胸外按壓和人工呼吸，急救時(shí)按壓與吹氣的比例是30∶2

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感，其病原體是首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,下列說法正確的是（ ）
A.H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施
C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑
D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水與植物關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）
A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.無機(jī)鹽溶解在水中才利于植物體吸收
D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A.生物進(jìn)化的原因是遺傳變異和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。
B.“始祖鳥”是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)
C.地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù)
D.達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說，其核心是自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討。

(實(shí)驗(yàn)材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物——米飯、可關(guān)小白鼠的籠子)

（1）提出問題：______________________________________________________

（2）作出假設(shè)：_____________________________________________________

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是:__________。

設(shè)計(jì)方案：

①取兩份相同量的米飯，其中一份拌有修正液的米飯，另一份沒有拌有修正液的米飯，分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中，把籠子放在同一環(huán)境中；

②將6只小白鼠（體型大小和活動(dòng)能力相同）分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中；

③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。

出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；

（4）你的結(jié)論是：____________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶。他家兩頭黑牛相配，生出了一頭棕色小牛。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從毛色上看，牛的親代都是黑色，而后代中出現(xiàn)了棕色，在遺傳學(xué)上這是一種_________現(xiàn)象。牛毛色的黑色和棕色在遺傳學(xué)上稱為_____________。

（2）牛體細(xì)胞中的染色體是___________存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要___________。

（3）若用A與a分別表示牛毛色的顯性基因與隱性基因，則上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成是________________________。

（4）若上述兩頭黑牛再相配，生出黑色雌性小牛的幾率是__________。

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