傳染病具有______性和_______性的特點(diǎn)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

傳染病是指由________引起的，能在________之間或________之間傳播的疾�。�
傳染病具有________性和________性．病原體包括病毒、________、真菌、________等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

分析下面資料回答問(wèn)題：
資料一：2009年6月22日，教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合印發(fā)了《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》，明確提出了各種防控措施，現(xiàn)列舉部分如下：①加強(qiáng)教室、圖書(shū)館（閱覽室）、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通．②落實(shí)晨檢制度．確診病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的要求，及時(shí)接受隔離治療．因甲型H1N1流感暫時(shí)停課的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)．③如果14天內(nèi)，同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時(shí)，該班級(jí)可停課．
資料二：張華同學(xué)持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，懷疑患了甲型H1N1流感，但是經(jīng)醫(yī)院診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復(fù)．
（1）甲型H1N1流感和細(xì)菌性肺炎的病原體在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______．
（2）資料一列舉的①②條措施，分別屬于傳染病預(yù)防措施的哪個(gè)方面：______、______．
（3）李明被同班同學(xué)傳染了甲型H1N1流感，從傳染病的環(huán)節(jié)來(lái)看，李明在患病前后的身份發(fā)生了怎樣的變化？______．
（4）為了有效地控制和預(yù)防甲型H1N1流感的傳染，國(guó)家加緊了甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)，并分批對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行接種．接種后會(huì)刺激人體內(nèi)的______細(xì)胞，從而產(chǎn)生______，從而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，這種免疫屬于______免疫．你認(rèn)為H1N1甲型流感痊愈的患者還會(huì)再得此病嗎？______．
（5）傳染病具有______性和______性．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

傳染病具有______性和______性，它能通過(guò)一定的途徑在人群中廣泛傳播．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年黑龍江省大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

分析下面資料回答問(wèn)題：
資料一：2009年6月22日，教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合印發(fā)了《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》，明確提出了各種防控措施，現(xiàn)列舉部分如下：①加強(qiáng)教室、圖書(shū)館（閱覽室）、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通．②落實(shí)晨檢制度．確診病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的要求，及時(shí)接受隔離治療．因甲型H1N1流感暫時(shí)停課的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)．③如果l4天內(nèi)，同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時(shí)，該班級(jí)可停課．
資料二：張華同學(xué)持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，懷疑患了甲型H1N1流感，但是經(jīng)醫(yī)院診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復(fù)．
（1）甲型H1N1流感和細(xì)菌性肺炎的病原體在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是    ．
（2）資料一列舉的①②條措施，分別屬于傳染病預(yù)防措施的哪個(gè)方面：    、    ．
（3）李明被同班同學(xué)傳染了甲型H1N1流感，從傳染病的環(huán)節(jié)來(lái)看，李明在患病前后的身份發(fā)生了怎樣的變化？    ．
（4）為了有效地控制和預(yù)防甲型H1N1流感的傳染，國(guó)家加緊了甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)，并分批對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行接種．接種后會(huì)刺激人體內(nèi)的    細(xì)胞，從而產(chǎn)生    ，從而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，這種免疫屬于    免疫．你認(rèn)為H1N1甲型流感痊愈的患者還會(huì)再得此病嗎？    ．
（5）傳染病具有    性和    性．

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科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省洛陽(yáng)市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

傳染病具有    性和    性，它能通過(guò)一定的途徑在人群中廣泛傳播．

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