請(qǐng)根據(jù)桃樹(shù)的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖(芽、枝條、花、葉片、果實(shí))回答問(wèn)題:
(1)圖一中的③將發(fā)育成圖二中的[ ] .
(2)在圖五中我們食用的部分是由圖三中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的.
(3)圖二經(jīng)過(guò)圖四的生理過(guò)程可以獲得生命活動(dòng)所需要的有機(jī)物,另外生命活動(dòng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽主要靠根尖的 (部位)從土壤中獲。
(4)圖二中的b進(jìn)行光合作用所需的水是通過(guò)導(dǎo)管按 途徑向上運(yùn)輸獲得.
(5)圖中桃的各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量都是通過(guò)植物呼吸作用提供,但歸根結(jié)底能量都是來(lái)源于植物光合作用固定的 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市宜城市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
家庭制作甜酒有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;
②將糯米飯壓實(shí)后挖個(gè)小坑,淋上一些涼開(kāi)水;
③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈;
⑤將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方;
⑥將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒).
請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序 (用代號(hào)加箭頭表示)
(2)酒曲含有的主要菌種是 .
(3)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是由什么氣體引起的?
(4)有人按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)甜酒沒(méi)制出來(lái),糯米飯反而發(fā)霉了,請(qǐng)分析可能的原因有哪些? .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的主要功能是( )
A.保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C.決定生物的形態(tài)特征和生理特征
D.保護(hù)和支持
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 .
(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) .
(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是 .如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,正確的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.老虎→狼→羊→草
B.陽(yáng)光→草→羊→狼→老虎
C.草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹→分解者
D.草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
每一朵花都有雄蕊和雌蕊. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)提示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒(méi)有( )
A.韌皮部 B.木質(zhì)部 C.形成層 D.髓
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016海南省東區(qū)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金魚(yú)按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),應(yīng)歸為( )
A.植物 B.動(dòng)物 C.其它生物 D.寵物
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