分析 (1)顯微鏡成像是利用光學(xué)原理成像的,環(huán)境中的光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡,才能進(jìn)入到人的眼睛.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.
解答 解:“顯微鏡用于觀察小生物體時(shí)”,環(huán)境中的光線經(jīng)反光鏡反射,“經(jīng)物鏡、鏡筒和目鏡才能到達(dá)人的眼球內(nèi)部”;“用顯微鏡能看到生物材料的細(xì)節(jié)”,原因是顯微鏡的目鏡、物鏡有放大作用.
故答案為:反光鏡;目鏡;物鏡.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和成像原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng) | B. | 鸚鵡能模仿人類說話 | ||
C. | 警犬可與嗅出毒品 | D. | 猴子能夠表演節(jié)目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成 | |
B. | 骨與骨之間通過骨骼肌相連形成骨骼 | |
C. | 一組骨骼肌既能收縮牽拉骨改變位置,又能通過舒張將骨復(fù)位 | |
D. | 動(dòng)物較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力使其能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自養(yǎng)生物,生產(chǎn)者 | B. | 自養(yǎng)生物,消費(fèi)者 | C. | 異養(yǎng)生物,生產(chǎn)者 | D. | 異養(yǎng)生物,消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼠和兔都吃草,所以鼠和兔是合作關(guān)系 | |
B. | 鷹和鼠是合作關(guān)系 | |
C. | 鼠和蛇都被鷹捕食,所以鼠和蛇是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 狐和鼠屬于捕食關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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