【題目】位于胸腔內(nèi)的器官是( )
A.心臟和胃
B.心臟和肝臟
C.膽囊和肺
D.心臟和肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨沂是我國(guó)重要的葡萄產(chǎn)地,“臨沂葡萄”營(yíng)養(yǎng)豐富,不僅可以生食,還用來(lái)釀酒,加工罐頭, 深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~,其主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的__________作用。葡萄里的糖分是其葉片通過(guò)光合作用合成的,所用的原料是_________。
(2)溫室大棚種植葡萄時(shí),可通過(guò)夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量,其最主要的原因是溫度降低,_________作用會(huì)減弱。
(3)“玫瑰香”葡萄是臨沂葡萄中的優(yōu)良品種,如果想要短時(shí)間大量繁殖“玫瑰香”葡萄的幼苗,常用的方法是________ 。
(4)“臨沂葡萄”產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭,葡萄酒的釀造離不開(kāi)______菌的發(fā)酵作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)昆蟲(chóng)基本特征的敘述,正確的是( )
A.兩對(duì)足,一般有兩對(duì)翅
B.三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅
C.兩對(duì)足,一般有三對(duì)翅
D.三對(duì)足,一般有三對(duì)翅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外還可表示桃花的______過(guò)程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)是______。
(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_____________。
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[ ]_______發(fā)育而來(lái)的。
(4)果實(shí)中只有一粒種子,這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有一個(gè)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的棉花是基因工程的成果,有關(guān)此棉花的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 它的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 它的抗蟲(chóng)性狀不能遺傳
C. 它的種植能減少農(nóng)藥的使用
D. 抗蟲(chóng)棉花品質(zhì)優(yōu)良
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)________所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)_______所示部分發(fā)育而來(lái)。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒(méi)有______。
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起__________________作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái),如圖所示.置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,摘下葉片,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液.請(qǐng)分析回答:
(1)將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是_____.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用_____.
(3)圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是_____.
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲中_____部分,由此說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花卉養(yǎng)殖愛(ài)好者經(jīng)常給花松土,這樣做的目的是( )
A.促進(jìn)植物的蒸騰作用
B.促進(jìn)根的呼吸作用
C.抑制植物的蒸騰作用
D.抑制根的呼吸作用
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