4．早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)提早出苗，其主要原因是（　�。�
A．保溫、保濕，有利于種子萌發(fā)B．防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子
C．種子萌發(fā)需要陽(yáng)光D．防止害蟲(chóng)破壞

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：種子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)種子提早出苗的原因是保溫、保濕，利于萌發(fā)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)于急性支氣管炎、肺炎的傳播，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．能通過(guò)空氣傳播B．能通過(guò)飛沫傳播C．能通過(guò)痰傳播D．能通過(guò)食物傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列為人體血液循環(huán)示意圖，其中A～D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管，請(qǐng)回答：
（1）血液中白 細(xì)胞具有免疫作用．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→C→B→D．（用箭頭和字母表示）
（3）用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑：D→③→④→⑤→A．血液能按照一定的方向流動(dòng)，其原因是心臟和血管中有防止血液倒流的瓣膜．
（4）在與心臟四腔相連的血管中，下腔靜脈（填名稱(chēng)）含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多；B中流動(dòng)脈 血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體D．器官→組織→細(xì)胞→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為某細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜
③葉綠體④細(xì)胞核
⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)
（2）填寫(xiě)下列序號(hào)的功能②的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出；③與植物的光合作用有關(guān)．
（3）遺傳信息在序號(hào)④中，
（4）該細(xì)胞是一個(gè)植物細(xì)胞．（選填“植物”或“動(dòng)物”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．據(jù)如圖回答問(wèn)題
（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[1]根冠．
（2）細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[2]分生區(qū)；
根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[3]伸長(zhǎng)區(qū)；
吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[4]成熟區(qū)．
（3）①區(qū)有大量的根毛，可以增大吸水的表面積．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．1996年7月5日誕生的小羊多莉，有三位媽媽的傳奇身世曾引起世界的極大關(guān)注，所運(yùn)用的生物技術(shù)屬于（　�。�
A．嫁接技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪種情況不屬于自然選擇的結(jié)果（　�。�
A．常常打籃球的人，身體變得較強(qiáng)壯
B．黑色蛾在空氣污染嚴(yán)重的地區(qū)比白色蛾多
C．長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，容易吃到樹(shù)上的葉子
D．雷鳥(niǎo)冬天的羽毛為白色，夏天為褐色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列各題．
（1）請(qǐng)補(bǔ)充完成生物分類(lèi)單位（從大到�。航�、門(mén)、綱、目、科、屬、種．其中生物分類(lèi)的最基本單位是種．
（2）生物的各種特征主要由分子內(nèi)的遺傳信息控制，其DNA上具有特定遺傳信息的片段就叫基因．生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案