【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(l)牛奶中的 (寫出三種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱)能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng),牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是 。
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過 實現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過 實現(xiàn)的,當血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是 。
(3)氧進入血液后與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到 參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
【答案】吸收 小腸 氨基酸 呼吸運動 氣體擴散作用 靜脈血變動脈血 血紅蛋白 組織細胞
【解析】
圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸運動、肺泡內(nèi)的氣體交換、細胞中有機物的氧化分解等生理過程。圖示中c過程表示吸收,a、b表示肺與外界的氣體交換過程。
(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。圖中c代表淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程,這個過程叫做吸收;小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是因為小腸很長,約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液。牛奶中的蛋白質(zhì)是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進入血液循環(huán);淀粉消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖。
(2)肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。當血液流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血。所以a、b 代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的,當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是靜脈血變成動脈血。
(3)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。外界空氣中的氧進入血液后與血紅蛋白結(jié)合,隨血液運輸?shù)浇M織細胞處參與有機物的氧化分解,并釋放能量供人體各項生命活動的需要。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲為細胞,圖乙為細胞;
(2)圖中(填序號)是細胞生命活動的控制中心,它的名稱是 , 圖甲中①結(jié)構(gòu)的名稱是 .
(3)在細胞內(nèi)有許多微細的結(jié)構(gòu),能使細胞內(nèi)的一些有機物,經(jīng)過復雜的變化,將其中儲存的化學能釋放出來,供細胞生命活動利用,這些微細結(jié)構(gòu)存在于圖中的(填序號)中.
(4)切西瓜時,會流出許多汁液,若以圖中有一種屬于西瓜細胞,則汁液主要來自該細胞的(填序號)中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)女性的主要性器官是[]
(2)精子和卵細胞在[ ]結(jié)合形成受精卵
(3)胚胎發(fā)育初期由提供營養(yǎng);等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過和臍帶從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。
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