【題目】圖1的甲、乙兩條曲線分別表示綠色植物在夏季晴朗的一晝夜間某些生理活動強度隨時間變化情況,圖2表示氣孔的兩種狀態(tài),有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.圖1中,甲代表呼吸作用,乙代表光合作用

B.在a點,光合作用強度與呼吸作用強度相等

C.乙曲線bc段過程中,葉片部分氣孔呈現(xiàn)圖2中②狀態(tài)

D.-晝夜間,b點植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多

【答案】D

【解析】

1中,甲曲線是呼吸作用,乙曲線是光合作用;ad
表示光合作用和呼吸作用的強度相等。圖2中,①表示氣孔張開,②表示氣孔閉合。

A.圖1中,甲代表呼吸作用,白天晚上都在進(jìn)行;乙代表光合作用,只在白天6點到18點有光的條件下進(jìn)行,A正確。

Ba點光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳相等,表示此時的光合作用強度和呼吸作用強度相等,B正確。

C.乙曲線bc段中植物為了降低蒸騰作用,關(guān)閉部分氣孔,進(jìn)入葉肉細(xì)胞的二氧化碳減少,光合作用強度也有所下降,所以bc段下降主要是由于氣孔關(guān)閉,部分氣孔呈現(xiàn)圖2中的②狀態(tài),C正確。

Da點以后,光合作用強度大于呼吸作用強度,植物體內(nèi)有機(jī)物開始逐漸積累,當(dāng)?shù)竭_(dá)d點時由于光照減弱光合作用強度下降到低于呼吸作用,植物體內(nèi)的有機(jī)物開始出現(xiàn)消耗。因此,d時達(dá)到一天中有機(jī)物積累的最大值,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌與酵母菌最大的區(qū)別是

A. 有無成形的細(xì)胞核 B. 是否含有葉綠體 C. 呼吸方式不同 D. 是否攝取外界物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物包括兩大類群分別是___________植物、__________植物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( 。

A. “一娘生九子,九子都像娘” B. “種瓜得瓜,種豆得豆”

C. “一窩兔子,各個不同” D. “老鼠生兒打地洞”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中四種植物所屬類群的說法正確的是(  )

A.此類植物在生物圈中適應(yīng)性最強,種類最多

B.此類植物有根,但沒有莖、葉的分化

C.此類植物已出現(xiàn)機(jī)械組織,植株比較高大

D.此類植物都是多年生木本植物,種子外有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用的場所和條件依次是

A. 葉片、光照和二氧化碳 B. 根尖、光照和二氧化碳

C. 葉片、黑暗和氧氣 D. 根尖、黑暗和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是常見的幾種動物,請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題∶

(1)圖中屬于脊椎動物的是______(填字母),其中______(填字母)屬于變溫動物。

(2)A的運動器官是_____,B在遇到敵害時會噴出墨汁迅速逃走,這體現(xiàn)了生物______的基本特征。

(3)圖中______(填字母)屬于真正的陸生脊椎動物。

(4)E類動物體內(nèi)有______,將體腔分為胸腔和腹腔:______使后代得到親代的保護(hù),成活率明顯提高。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體過敏反應(yīng)中,能釋放組織胺,它能使毛細(xì)血管好張和通透性增強,促進(jìn)血漿從毛細(xì)血管中濾出,結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹。組織胺的作用屬于

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20113月,日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故,最近從日本近海海水中檢測出放射性銫。在硅藻浮游動物鯡魚鱈魚這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是(

A.硅藻 B.浮游動物 C.鯡魚 D.鱈魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案