蝌蚪是青蛙發(fā)育的一個(gè)階段，其主要特點(diǎn)是（    ）
A．有尾，用腮呼吸B．有尾，用肺呼吸
C．無(wú)尾，有肺呼吸卵D．無(wú)尾，用腮呼吸
A

試題分析：蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖分別表示青蛙發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段（ ）
                                
①                ②             ③                 ④
A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[ ① ]   ，[ ② ]     ，[ ③ ]幼蛙 和[ ④ ]     
四個(gè)時(shí)期。
（2）這種發(fā)育方式叫做           。
（3）②時(shí)期的青蛙幼體用      呼吸，生活在水中。
（4)④時(shí)期的青蛙用      呼吸，      輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）。她每天喂養(yǎng)時(shí)，①把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來(lái)，以便以后進(jìn)行分析比較。②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長(zhǎng)，并生下4只可愛(ài)的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)①中描述可知，小亞同學(xué)所采用的探究方法是      （調(diào)查法或觀察法）。
(2)甲、乙兩兔的生殖方式是          。
(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對(duì)          性狀。
(4)家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。那么，甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為       。僅從所含有的性染色體來(lái)看，乙兔產(chǎn)生的精子有     種類型。
(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為         ，黑色小兔的基因組成為        。若甲、乙兩兔再下12只小兔，則可能有      只黑色小兔。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能夠正確表示蟾蜍發(fā)育過(guò)程的是（　�。�
A．受精卵→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍
B．受精卵→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍
C．卵細(xì)胞→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍
D．卵細(xì)胞→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是兩棲動(dòng)物分布范圍小、種類少的原因？（ ）
A．生殖發(fā)育在水中完成B．用肺呼吸
C．體溫不恒定D．皮膚裸露，能輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每年春末夏初，池塘邊傳來(lái)陣陣蛙鳴，這是雄蛙在（  ）
A．唱歌B．求偶C．捕魚D．呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我國(guó)北方，每年1O月以后到第二年3月之前，青蛙呼吸的情況是    (    )
A．完全靠肺呼吸B．主要靠肺呼吸
C．幾乎全靠皮膚呼吸D．靠肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過(guò)程在陸地上進(jìn)行。

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同步練習(xí)冊(cè)答案