探究題:在探究兩棲動物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時,會遇到以下幾個問題,請同學(xué)們思考后作答.
(1)常把實裝置放在陽光充足的地方的原因是什么?
(2 )在水中常放一些金魚草的目的是什么?
(3)在發(fā)育階段的什么時候開始喂食?
(4)當(dāng)蝌蚪長出四肢后還要在實驗裝里中添加什么?目的是什么?
分析:兩棲動物的發(fā)育需要適宜的溫度,呼吸需要氧氣,藻類植物進行光合作用能釋放氧氣,蝌蚪發(fā)育成青蛙之后,青蛙既能生活在陸地上,也能生活在水中.據(jù)此解答.
解答:解:(1)受精卵的發(fā)育需要適宜的溫度,而水中溫度的來源是陽光的照射.因此在探究兩棲動物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時,常把實裝置放在陽光充足的地方.
(2)生物體在生長發(fā)育和生活中需要足夠的氧氣,金魚藻是綠色植物,進行光合作用可以提供氧氣.
(3)受精卵期不需要進食,受精卵發(fā)育成蝌蚪,就要進食了.因此要從受精卵時期開始進食.
(4)蝌蚪長出四肢,就是幼蛙,青蛙既能生活在陸地上,也能生活在水中,這時要在實驗裝里中添加木塊或其他漂浮物.目的是使長出四肢的幼蛙有立足之地.
故答案為:(1))受精卵的發(fā)育需要適宜的溫度,而水中溫度的來源是陽光的照射.
(2)生物體在生長發(fā)育和生活中需要足夠的氧氣,金魚藻是綠色植物,可以提供氧氣.
(3)在卵發(fā)育成蝌蚪時開始喂食.
(4)添加木塊或其他漂浮物.目的是使長出四肢的幼蛙有立足之地.
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動物發(fā)育的條件、特點等內(nèi)容,是重要考點,要注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

實驗探究題:
在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實驗過程中,有一小組進行了如下實驗操作:
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        1. 試管編號 注入漿糊 注入清水 注入唾液 37℃溫水浴 滴加碘液
          1號 2ml -- 2ml 10分鐘 2滴
          2號 2ml 2ml -- 10分鐘 2滴請讀表回答如下下問題:
          (1)本實驗中,2號試管的作用是
          對照
          對照

          (2)滴入碘液后,
          1號
          1號
          號試管內(nèi)的漿糊不變藍.這一實驗說明
          淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖
          淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          探究題.
          在科學(xué)探究的過程中,我們可以通過觀察和分析資料來得出結(jié)論,以下為你提供了一些關(guān)于家鴿的觀察提示資料:
          (1)觀察家鴿的外形.
          (2)觀察家鴿的全身及翅膀.
          (3)解剖和觀察家鴿的胸肌和骨骼.
          (4)家鴿所吃的谷物,經(jīng)過消化吸收后形成的殘渣,1.5小時后就隨糞便排出.
          (5)家鴿的心臟占體重的1.7%,心搏次數(shù)每分鐘135~244次.
          (6)家鴿的身體有發(fā)達的氣囊,這些氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
          你通過日常的觀察和有關(guān)資料的分析,得出家鴿有那些特點與飛行相適應(yīng)?
          1、體形成流線型(梭形)2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達,有龍骨突,長骨中空4、消化吸收能力強,直腸短5、用肺呼吸,有氣囊輔助
          1、體形成流線型(梭形)2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達,有龍骨突,長骨中空4、消化吸收能力強,直腸短5、用肺呼吸,有氣囊輔助

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          實驗探究題:
          在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實驗過程中,有一小組進行了如下實驗操作:
          試管編號 注入漿糊 注入清水 注入唾液 37℃溫水浴 滴加碘液
          1號 2ml -- 2ml 10分鐘 2滴
          2號 2ml 2ml -- 10分鐘 2滴
          請讀表回答如下下問題:
          (1)本實驗中,2號試管的作用是______.
          (2)滴入碘液后,______號試管內(nèi)的漿糊不變藍.這一實驗說明______.

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          科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省邢臺市隆堯縣堯山中學(xué)七年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          實驗探究題:
          在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實驗過程中,有一小組進行了如下實驗操作:
          試管編號注入漿糊注入清水注入唾液37℃溫水浴滴加碘液
          1號2ml--2ml10分鐘2滴
          2號2ml2ml--10分鐘2滴
          請讀表回答如下下問題:
          (1)本實驗中,2號試管的作用是   
          (2)滴入碘液后,    號試管內(nèi)的漿糊不變藍.這一實驗說明   

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