12．下列關(guān)于如圖四種微生物的敘述，不正確的是（　�。�
A．甲用孢子繁殖后代，只能利用現(xiàn)成的有機物生活
B．人們釀酒、做面包離不開乙，它的繁殖是出芽生殖
C．圖丁有細胞壁、細胞膜，卻沒有成形的細胞核
D．圖中乙和丙屬于真核生物，甲和丁屬于原核生物

分析 此題主要考查的是細菌、真菌等微生物的內(nèi)容，識圖、分析解答．

解答 解：A、甲是蘑菇，屬于真菌，用孢子繁殖后代，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，A正確；
B、乙是酵母菌，釀酒、做面包離不開酵母菌，繁殖是出芽生殖，B正確；
C、圖丁是細菌，具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，沒有成形的細胞核；C正確；
D、圖中甲、乙、丙屬于真核生物，丁是原核生物，D錯誤．
故選：D．

點評 掌握細菌、真菌的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答
（1）[①]卵巢是最主要的生殖器官，它能分泌雌性激素．
（2）受精：精子和卵細胞在[②]輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過程．
（3）胚胎的發(fā)育主要是在[③]子宮中進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項不屬于女性第二性征的是（　�。�
A．乳房發(fā)育B．女性性器官成熟C．骨盆寬大D．月經(jīng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時間后將面團取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，在制作饅頭的過程中酵母粉主要進行有氧呼吸．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團溫度過高，不利于酵母菌的生活．小芳提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？經(jīng)過思考設(shè)計如下實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包 酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體主要是二氧化碳．小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出來實驗過程中缺少對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜），根據(jù)實驗回答問題：
組別種子數(shù)（粒）處理方法萌發(fā)數(shù)（粒）
①20有光，不加水，25℃0
②20有光，適量的水，25℃18
③20有光，過量的水將種子淹沒，25℃0
④20無光，適量的水，25℃17
（1）若要探究光對大豆種子萌發(fā)率影響，應(yīng)選擇②組與④進行對照．
（2）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少空氣．
（3）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中．該組種子的發(fā)芽率為90%．
（4）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．茭白古代稱“菰草”，如圖甲所示．資料表明，菰草在生長過程中感染了黑粉菌，它能分泌生長素，導(dǎo)致菰草既不開花也不結(jié)果，形成了肥大的紡錘形肉質(zhì)莖，這就是“茭白”．

（1）黑粉菌是一種真菌，它和幽門螺旋桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的差異是黑粉菌細胞內(nèi)有成形的細胞核．
（2）茭農(nóng)常采用分根方法進行繁殖，來擴大種植面積，這種繁殖方式屬于無性生殖．
（3）過晚收割的茭白，其內(nèi)部因有大量的黑粉菌菌絲而出現(xiàn)黑點，如圖乙所示，這些黑點可能是B．
A．種子B．孢子（囊）C．花粉D．菌落．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時，要看到完整的胚的組成，下列操作可行的是（　�。�
A．只需剝?nèi)ゲ硕狗N子的種皮即可
B．用刀片在菜豆種子中央縱向剖開
C．剝?nèi)シN皮，掰開合著的兩片子葉，用放大鏡觀察
D．剝?nèi)シN皮，然后用顯微鏡仔細觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．潘小藝同學(xué)在學(xué)完動物和植物的生殖方式以后，產(chǎn)生了聯(lián)想，既然它們都存在有性生殖和無性生殖，那么兩者之間是否有一定的關(guān)聯(lián)呢？于是他回去以后買來了菜豆種子和受精的雞蛋，并將雞蛋煮熟，然后分別用小刀將菜豆種子和雞蛋對半切開，并用放大鏡進行觀察．
（1）潘小藝選取的研究對象是菜豆種子和雞蛋，是因為它們都屬于有性生殖（填“有性生殖”或“無性  生殖”），并且它們的發(fā)育起點都是受精卵．
（2）聯(lián)系上課學(xué)習(xí)過的知識，他想到雞蛋中卵黃的作用和菜豆中子葉的作用相似．
（3）菜豆種子的萌發(fā)需要的外部條件是適宜的溫度和充足的空氣（任意寫出2個）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．春季，人們常采用扦插的方法對柳樹進行繁殖．扦插時，柳樹枝條是帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設(shè)計一個實驗，探究腋芽的有無與枝條成活率的關(guān)系．
（1）作出假設(shè)：有腋芽的柳樹枝條成活率可能較高．
（2）實驗變量：腋芽的有無．
（3）實驗步驟：①材料準備：取20根生長狀況基本相同的柳枝．將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其原因是增加吸水面積，提高柳條的成活率．
②分組：A組10根，枝條均保留2～3個腋芽；B組10根，均去掉腋芽，分別掛上標(biāo)簽．
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在適宜且相同的環(huán)境條件下培育．
（4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄．
（5）實驗結(jié)果：A組成活率高于B組．實驗結(jié)論：其他條件相同時，有腋芽的柳樹枝條成活率較高．

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同步練習(xí)冊答案