2.做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)一片完整的葉部分遮光的原因是( 。
A.作為對(duì)照B.太大用不了C.具觀賞性D.消耗體內(nèi)淀粉

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:對(duì)一片完整的葉部分遮光可以與未遮光部分形成以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉.所以,做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)一片完整的葉部分遮光的原因是“作為對(duì)照”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.腦的重量迅速增加是青春期發(fā)育特點(diǎn)之一.…×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草;該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出分解者和非生物部分.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:草→鼠→蛇→貓頭鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于能量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.有機(jī)物的能量屬于化學(xué)能
B.所有生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.蠟燭燃燒過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能
D.線粒體是動(dòng)物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)化器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)以上動(dòng)物可分為兩大類,A、B為一類,C、D、E、F為一類,這樣分類的主要依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱.
(2)B的足的特點(diǎn)是分節(jié).
(3)C的幼體用鰓呼吸.
(4)E的雙重呼吸方式保證了飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng).
(5)F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是ABCDEF.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在5個(gè)小麥種子袋子中選出800粒種子測(cè)定發(fā)芽率,有80粒種子在一定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有發(fā)芽,那么,這5袋種子的發(fā)芽率為(  )
A.10%B.40%C.85%D.90%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有些同學(xué)撒慌被揭穿后往往表現(xiàn)為臉紅、心跳,這主要是由于人體中什么激素瞬間分泌量大增引起的(  )
A.胰島素B.甲狀腺激素C.腎上腺激素D.性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在我們身邊生物學(xué)知識(shí)無(wú)處不在.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空.
(1)人用手接觸含羞草時(shí),含羞草的葉片會(huì)立即下垂,這一現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);在炎熱的夏天,人會(huì)大汗淋漓,這一現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.
(2)在水質(zhì)污染嚴(yán)重的地方,常用草履蟲(chóng)進(jìn)行污水凈化處理.(填單細(xì)胞生物)
(3)我國(guó)科學(xué)家通過(guò)大量的努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量.這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法.
(4)我們用山楂果脯、清水、瓊脂和塑料袋制作的細(xì)胞模型中,塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜,那么細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出;果脯相當(dāng)于細(xì)胞核,細(xì)胞核的作用是控制生物的發(fā)育和遺傳;用這些材料制作的“細(xì)胞”屬于動(dòng)物(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述正確的是(  )
A.貓捉老鼠和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為
B.動(dòng)物學(xué)習(xí)行為都能遺傳給后代
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為
D.小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑,這是動(dòng)物之間的信息交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案