A. | 作為對(duì)照 | B. | 太大用不了 | C. | 具觀賞性 | D. | 消耗體內(nèi)淀粉 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:對(duì)一片完整的葉部分遮光可以與未遮光部分形成以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉.所以,做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)一片完整的葉部分遮光的原因是“作為對(duì)照”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 有機(jī)物的能量屬于化學(xué)能 | |
B. | 所有生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 蠟燭燃燒過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能 | |
D. | 線粒體是動(dòng)物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)化器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 40% | C. | 85% | D. | 90% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 腎上腺激素 | D. | 性激素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貓捉老鼠和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 動(dòng)物學(xué)習(xí)行為都能遺傳給后代 | |
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為 | |
D. | 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑,這是動(dòng)物之間的信息交流 |
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