11．某人在闌尾炎手術后的康復期間，為促進其傷口的愈合，醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質(zhì)含量高的魚、肉、蛋、奶，因為蛋白質(zhì)（　�。�
A．是建造和修復身體的重要原料B．是含能量最多的物質(zhì)
C．能預防壞血癥D．能預防腳氣病

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的

解答 解：蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．大病初愈的人應該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，以促進細胞的修復和更新．
故選：A

點評 解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖是動物細胞減數(shù)分裂某一時期的示意圖，該細胞處于（　　）
A．減數(shù)第一次分裂中期B．減數(shù)第一次分裂后期
C．減數(shù)第二次分裂中期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀看小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的演出后，總聽到贊揚聲一片，掌聲不斷．
（1）看到小提琴家嫻熟的演奏，有人說他有音樂天賦．你怎樣看？學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過學習和經(jīng)驗獲得的行為；
（2）有人說：“臺上一分鐘，臺下十年功．”你是怎樣看得？條件反射的建立是非條件反射的基礎上，通過不斷地強化而形成的；
（3）動物越高等，學習行為越多？學習行為越多，對動物的生存就越有意義．對；請舉例說明脊椎動物的學習行為，比無脊椎動物更加復雜、高等，這說明脊椎動物更能適應復雜的生活環(huán)境．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列選項中，哪項不是毛細血管有利于人體內(nèi)血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的特點（　�。�
A．管壁薄，只有一層上皮細胞構成B．血流速度慢
C．由動脈血管分支而成D．數(shù)量多，分布廣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列細胞正在進行的生命活動依次是（　　）
A．繁殖、生長、分化B．分裂、發(fā)育、分化C．分裂、攝食、生長D．分化、分裂、生長

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．在做“采集和測算空氣中的塵埃粒子”實驗中，為了計數(shù)方便常采用五點的抽樣檢測的方法．為了測算結(jié)果的準確性，應該設置重復組．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示的是一對夫婦生育一個男孩的過程，請分析回答相關問題．
（1）圖中男孩的性別由其父親（填“父親”或“母親”）決定．
（2）人的單眼皮和雙眼皮在生物學上被稱為一對相對性狀．假設圖中男孩為單眼皮，其父親、母親均為雙眼皮，可推知雙眼皮是顯性性狀，男孩的基因組成是aa（相應基因用A、a表示）．
（3）若該夫婦想再生一個孩子，這個孩子是雙眼皮是雙眼皮女孩的概率為37.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．聽覺形成的正確途徑是（　　）
A．聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽小骨→前庭→大腦的一定區(qū)域
B．聲波→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸→與聽覺有關的神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域
C．聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽小骨→耳蝸→大腦的一定區(qū)域
D．聲波→鼓膜→三塊聽小骨→與聽覺有關的神經(jīng)→耳蝸→大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水蚤是一種水生小動物．某科學興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的兩組實驗，水溫的改變是該實驗的唯一變量．水蚤在不同水溫中的時間均持續(xù)12小時．則通過該實驗無法得出的結(jié)論是（　�。�
A．通常水蚤生活的適宜溫度是25℃
B．水蚤在20℃～28℃之間都能生存
C．當溫度低于20℃或高于28℃時，水蚤肯定死亡
D．水蚤的個體之間對溫度的要求存在差異

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