10.根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類型是非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓.
(2)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
(3)若⑤表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,請(qǐng)用圖中的數(shù)字寫出神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑①→②→③→④→⑤.

分析 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射弧必須完整才能完成反射,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.
(2)反射的類型分為條件反射和非條件反射.非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.
(3)圖中的①感受器,②傳入神經(jīng),③神經(jīng)中樞,④傳出神經(jīng),⑤效應(yīng)器.

解答 解:(1)圖中反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓,沒有大腦皮層的參與,屬于非條件反射.
(2)神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(3)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是:①感覺神經(jīng)末梢(感受器)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著②傳入神經(jīng)傳到③脊髓灰質(zhì)內(nèi)的3神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞將神經(jīng)沖動(dòng)沿著④傳出神經(jīng)傳給與縮手有關(guān)的肌肉(⑤效應(yīng)器),肌肉收縮,完成縮手反射.途徑是:①→②→③→④→⑤.
故答案為:(1)非條件反射;脊髓;
(2)神經(jīng)元;
(3)①→②→③→④→⑤.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是反射的類型、神經(jīng)元、反射、反射弧,解題的關(guān)鍵是要明確反射弧的組成,非條件反射和條件反射的不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體消化的敘述,正確的是( 。
A.淀粉在口腔中能被分解成葡萄糖B.膽汁中含有分解脂肪的酶
C.牙齒咀嚼食物也屬于消化D.脂肪最早在胃內(nèi)被分解

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3.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.豌豆有高莖和矮莖、圓粒和皺粒之分體現(xiàn)的是生物種類的多樣性
B.生物多樣性的直接使用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于間接使用價(jià)值
C.保護(hù)生物多樣性就是禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
D.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都依靠種子繁殖

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20.有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,下列屬于鳥類特有的特征是( 。
①體表有羽毛    ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸  ③體溫恒定  ④通過產(chǎn)卵繁殖后代  ⑤前肢覆羽成翼  ⑥善于飛行.
A.①③⑥B.①②⑤C.②③④D.②⑤⑥

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6.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花則是一種綠色開花植物,下列關(guān)于杜鵑鳥和杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述中,正確的是( 。
A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C.杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、結(jié)締等幾種組織
D.杜鵑鳥由根、莖、葉等幾種器官構(gòu)成

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15.下列有關(guān)根尖的敘述,正確的是( 。
A.成熟區(qū)細(xì)胞有液泡和葉綠體
B.伸長(zhǎng)區(qū)有大量根毛,利于吸收水和無機(jī)鹽
C.分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
D.幼根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

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1.下列關(guān)于人體呼吸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.呼吸時(shí),膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大、吸入的全是氧氣,呼出的全是二氧化碳
B.呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺、
C.口痰中帶有病菌,不能隨地吐痰、
D.呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)圖A和圖B回答問題:

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是肱二頭肌.
(2)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是收縮和舒張.
(3)[1]和[2]能相互配合,是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的.
(4)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時(shí)B
A.都收縮  B.都舒張   C.前者收縮,后者舒張    D.前者舒張,后者收縮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.用下列四組顯微鏡鏡頭觀察人的口腔上皮細(xì)胞(同一裝片的同一部位),請(qǐng)分析回答:
目  鏡物  鏡
10×10×
10×40×
15×10×
15×40×
(1)在顯微鏡視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是。ㄌ钚蛱(hào)),此時(shí),物像的放大倍數(shù)是600倍.
(2)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的一組鏡頭組合是甲(填序號(hào)).若對(duì)光時(shí)視野較暗,可以通過調(diào)節(jié)顯微鏡的反光鏡和遮光器(填“粗準(zhǔn)焦螺旋”、“反光鏡”、“遮光器”或“轉(zhuǎn)換器”)兩個(gè)結(jié)構(gòu)來獲得白亮的視野.

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