如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答．

（1）家蠶個體發(fā)育的正確順序是 ．這種個體發(fā)育屬于 發(fā)育．

（2）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，主要的區(qū)別是蝗蟲沒有圖[ ] 時期，像蝗蟲這樣的個體發(fā)育稱為 ．

（3）與家蠶發(fā)育方式相同的昆蟲還有 ．（舉一例即可）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市端州區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于我國一級保護植物的是（ ）

A．紅檜 B．桫欏 C．荷葉鐵線蕨 D．龍棕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花．玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果和死亡等階段．請回答下列問題：

（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是 ．

（2）玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根， 發(fā)育成莖和葉，長成幼苗．

（3）在玉米生長的過程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動利用外，絕大部分用于玉米植株的 作用．

（4）玉米花的傳粉需要 作為媒介．

（5）玉米的籽粒是由雌蕊中的 發(fā)育而成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過如圖哪一種組織向上運輸？（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在劇烈運動后會大量地出汗，這屬于生物的哪個特征（ ）

A．對刺激作出反應(yīng) B．排除體內(nèi)的廢物

C．在進行呼吸 D．吸收營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管來完成． ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水毛茛是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀，而長期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀，這表明（ ）

A．遺傳的普遍性 B．變異的普遍性

C．環(huán)境對性狀的影響 D．基因?qū)π誀畹挠绊?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某小組探究水分、溫度等非生物因素對霉菌生活的影響，過程如表，請回答

（1）A組與B組對照，探究 對霉菌生活的影響

（2）如果B組與C組對照，探究溫度對霉菌生活的影響，則①為 ，②為 （選填0℃、30℃），實驗結(jié)果③是 ；實驗結(jié)論是霉菌的生活需要 ．

（3）上述實驗說明，食品適宜保存在 、 的環(huán)境中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類的等級由大到小依次是 、門、綱、目、科、 、種；動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，分類的主要依據(jù)是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案