【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是

A. 從水生生物到陸生生物 B. 從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

C. 從低等生物到高等生物 D. 從體型較小的生物到體型較大的生物

【答案】D

【解析】從水生生物到陸生生物、從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物、從低等生物到高等生物，都屬于生物進(jìn)化的趨勢，ABC正確；高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此從體型小的生物到體型大的生物不屬于生物進(jìn)化的趨勢，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人體胚胎發(fā)育的場所是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，從甲圖到乙圖，正確的操作步驟是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片

A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在顯微鏡下看到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（注意：：[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）；

（1）圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．
（2）甲乙兩圖中共有的結(jié)構(gòu)②是 ， ③是 ， ⑤是 ．
（3）切開一個(gè)西瓜，由許多汁水流出，這些汁水是 ， 它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] ．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，圖中內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；結(jié)構(gòu)②的功能是；結(jié)構(gòu)⑥的功能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片，利用普通光學(xué)顯微觀察．請(qǐng)回答：

（1）制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是________．（填寫出圖中數(shù)字序號(hào)）

（2）如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是________．

（3）如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟．此操作中，她正在________（選填“逆”“順”）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)她的眼睛一定要看著________鏡．

（4）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】專家倡導(dǎo)用鼻呼吸，少用口呼吸，最合適的解釋是

A. 鼻黏膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌 B. 鼻黏膜有纖毛，能阻擋細(xì)菌

C. 鼻黏膜有嗅細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺 D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鑒定食物成分的實(shí)驗(yàn)中，我們通常用清滴加_______的方法來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男生女的責(zé)任全在女性嗎？某夫婦生了個(gè)女孩，其性別決定的原理如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①代表的性染色體是 ．
（2）形成②的場所是 ．
（3）從圖中可知，生男生女取決于受精時(shí)的類型（選填“精子”或“卵細(xì)胞”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示Ⅰ～Ⅳ間的所屬關(guān)系其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅲ包含Ⅳ．下列符合圖中所示關(guān)系的是（ ）

A.Ⅰ植物界、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物、Ⅳ雙于葉植物
B.Ⅰ動(dòng)物界、Ⅱ脊椎動(dòng)物、Ⅲ無脊椎動(dòng)物、Ⅳ魚類
C.Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ血細(xì)胞、Ⅳ白細(xì)胞
D.Ⅰ大豆種子、Ⅱ子葉、Ⅲ胚、Ⅳ胚芽

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同步練習(xí)冊答案