8．屬于人類特有的復雜反射是（　　）
A．嚼著肉塊流唾液B．聞到肉香流唾液
C．談到烤羊肉流唾液D．看到羊肉串流唾液

分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立復雜反射．
（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的復雜反射．

解答 解：ABD、“嚼著肉塊流唾液”、“聞到肉香流唾液”、“看到羊肉串流唾液”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，ABD不正確；
C、“談到烤羊肉流唾液”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的復雜反射，C正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的復雜反射的特點有語言中樞的參與的反射．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．父母都有耳垂，他們生了一個無耳垂的小孩．請問生無耳垂孩子的概率是多少？如果這對夫婦再生一個無耳垂的男孩概率有多大？（用基因圖解）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國科學家袁隆平院士培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這主要是利用了（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．生物數(shù)量的多樣性
C．生物種類的多樣性D．遺傳多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．去年的5、6月份在安徽的巢湖和江蘇、浙江交界的太湖發(fā)生大面積的水華．水華是由于水體富營養(yǎng)化而造成的，藍藻大量繁殖，最后水體發(fā)黑變臭，太湖周邊的城市無錫無水可用．發(fā)生水華的具體過程是（　�。�
①過量施用含N、P元素化肥和大量使用含磷洗滌劑  ②藻類死亡  ③水中藻類大量繁殖
④細菌分解水中有機物  ⑤水中需要氧氣的生物大量死亡�、匏腥芙庋鯘舛燃眲∠陆担�
A．①⑥②③⑤④B．①③②④⑥⑤C．①③⑤②⑥④D．①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．早餐某同學吃了淀粉、蛋白質(zhì)類等食物，使得他整個上午都有足夠的能量供給，那么這一供能的過程屬于下列（　　）作用完成的．
A．吸收作用B．消化作用C．呼吸作用D．交換作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如果你是一位足球迷，在看一場精彩的足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高．如圖是整個反射過程示意圖，請你結(jié)合所學知識，回答問題：
（1）當精彩的畫面進入你的眼球，會在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，而視覺是在[A]大腦皮層產(chǎn)生的，在眼球的結(jié)構(gòu)中，對成像起調(diào)節(jié)作用的主要是[2]晶狀體．
（2）如果一個人近視，物象會落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴透凹鏡加以矯正．
（3）[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管，通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機能，從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過程叫做激素調(diào)節(jié)．通過圖示的反射過程可以看出，此調(diào)節(jié)過程是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下完成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2015年6月6日是第二十屆全國愛眼日，據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部最新調(diào)查表明：我國小學生近視率超過25%，初中生近視率達到70%，高中生近視率達到85%，每年以8%的速度增長，居世界第一位．你認為下列習慣中能預防近視的是（　�。�
A．趴在桌子上寫作業(yè)B．在公交車上看手機
C．電腦與眼睛的距離小于60厘米D．晚上閱讀，寫字臺燈不宜太亮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，a、b、c、d表示心臟的四個腔，A、B表示人體的兩個器官，請據(jù)圖回答：
（1）若A是腎臟，則血管②中的血液與血管①中相比尿素含量減少．
（2）如果長期空氣質(zhì)量不好，霧霾嚴重，PM2.5等微粒在人體肺泡堆積，會影響氣體交換（選填“呼吸作用”或“氣體交換”），導致人體缺氧；人體吸入PM2.5等微粒后可能引發(fā)呼吸道和心血管病等方面的疾病，人體吸入顆粒物最早進入心臟的腔是b（用字母回答）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．茶花是溫州的市花．關(guān)于茶花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是（　�。�
A．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、茶花個體B．細胞、組織、系統(tǒng)、器官、茶花個體
C．細胞、器官、組織、茶花個體D．細胞、組織、器官、茶花個體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案