【題目】讀以下材料:我是人體內(nèi)一個(gè)長(zhǎng)得像小蝌蚪的細(xì)胞,我和上億個(gè)同伴競(jìng)爭(zhēng)穿過重重阻礙終于在一個(gè)狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個(gè)新細(xì)胞我們開始分裂,產(chǎn)生更多的細(xì)胞,最終在一個(gè)寬敞的房子里住下來,開始發(fā)育…請(qǐng)回答:
(1)“我”指的是_____________,產(chǎn)生“我”的器官是_____________。
(2)“狹窄的管道”指的是_____________。
(3)“寬敞的房子”指的是母體的_____________,胚胎早期發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自_____________,胚胎中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,第八周末,胚胎發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤和_____________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
【答案】精子 睪丸 輸卵管 子官 卵黃 臍帶
【解析】
受精是指:精子進(jìn)入卵細(xì)胞后,雌雄原核相融合形成受精卵的過程。形成的受精卵的場(chǎng)所是在輸卵管,受精卵形成后移入子宮,埋入子宮內(nèi)膜進(jìn)行發(fā)育,逐漸發(fā)育成胚胎。
(1)男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子(精子是一個(gè)形態(tài)特殊的細(xì)胞,似蝌蚪)的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官。所以“我”指的是精子,產(chǎn)生“我”的器官是睪丸。
(2)男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。“狹窄的管道”指的是輸卵管,結(jié)合成“新的細(xì)胞”的過程叫做受精。
(3)子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。因此“寬敞的房子”指的是母體的子宮。胚胎早期發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃,胚胎中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,第8周末,胚胎發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)鳥卵中真正的卵細(xì)胞包括______.
(2)老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小紅同學(xué),讓其分別貼上標(biāo)簽。小紅同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是___。
(3)葡萄種植是一項(xiàng)長(zhǎng)盛不衰的朝陽產(chǎn)業(yè),大面積葡萄種植通常采用扦插的方式,與有性生殖相比,扦插繁殖沒有經(jīng)過___的結(jié)合。
(4)椪柑皮薄易剝,色澤鮮美,汁多、濃甜脆嫩,是每年冬季老百姓家中的常備水果。椪柑苗木是以椪柑為接穗,枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是___。
(5)某同學(xué)去聾啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史,且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人,說明該遺傳病是由____基因控制的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是下列哪一個(gè)( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是
A.抗體,保護(hù)易感者B.抗原,保護(hù)易感者
C.抗體,控制傳染源D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.心肺復(fù)蘇的順序?yàn)椋盒赝獍磯洪_放氣道一人工呼吸
B.每做一次心臟擠壓,就做一次人工呼吸,反復(fù)地進(jìn)行
C.應(yīng)按壓病人的胸骨下端約1/3處,使其下陷5~6凰米,然后放松
D.救護(hù)者雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按
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【題目】以下過程與人體免疫無關(guān)的是( )
A.皮膚能夠阻擋病原體侵人人體
B.注射青霉素能夠殺滅體內(nèi)細(xì)菌
C.某些人對(duì)某些食物產(chǎn)生“過敏反應(yīng)”
D.注射疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體
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【題目】煤氣中毒所造成的死亡,是因?yàn)楹粑^程中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生了障礙 ( 。
A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.組織細(xì)胞與血液的氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn),早、中、晚三個(gè)不同時(shí)間分別測(cè)量了一次空氣濕度,得到了幾組空氣濕度記錄在下列表格中,請(qǐng)回答問題:
時(shí)間 | 裸地 | 草地 | 灌叢 |
早晨 | 45.6% | 60.7% | 78.9% |
中午 | 29.5% | 49.6% | 61.3% |
晚上 | 35.2% | 55.9% | 73.5% |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是____。
(2)空氣濕度最大的地點(diǎn)是____,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點(diǎn),植物的____是不同的。植物與此相關(guān)的生理活動(dòng)是____作用。由此說明,生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。
(3)針對(duì)三種不同地點(diǎn)的濕度區(qū)別,你作出的假設(shè)是______。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,可以起到對(duì)照作用的是_____。
(5)為避免偶然性,應(yīng)多次測(cè)量取_____值。
(6)測(cè)量灌叢的濕度時(shí),____(填“能”或“不能”)把干濕計(jì)放在地上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中,如果鷹被大量捕殺,則兔的數(shù)量會(huì)( )
A.增加B.減少C.先減少后增多D.先增多后減少
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