【題目】在人類進化過程中關(guān)鍵的一步是（ ）

A．后肢粗壯 B．腦容量增加 C．奔跑飛快 D．群居生活

【答案】B

【解析】

試題分析：早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學會了制造工具。隨著制造工具的越來越復雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強了他們在自然界中生存能力；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進化過程中，勞動是一個重要因素。勞動是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強者。故B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糧庫和種子站的種子貯藏的最佳環(huán)境應該是（ ）

A．干燥、高溫、空氣流通 B．潮濕、低溫、空氣流通

C．干燥、低溫、空氣流通 D．潮濕、高溫、空氣流通

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是( )

①口腔

②鼻

③咽

④喉

⑤氣管

⑥ 支氣管

⑦肺

A. ②③ B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，請據(jù)圖找出錯誤的一項是（ ）

A.③是細胞生命活動的控制中心
B.乙由種皮和胚組成
C.丙屬于植物的營養(yǎng)組織
D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國一位土壤學家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出，中國能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭，其訣竅在于中國農(nóng)民一直實施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖）．

（1）在“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無機鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復循環(huán)．植物生活需要的無機鹽主要來自土壤，需要量最多的無機鹽是 ．
（2）牲畜和人作為生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，促進物質(zhì)循環(huán)．
（3）部分無機鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng)，請寫出圖中包含的一條食物鏈 ．
（4）土壤中的可以把動植物遺體和動物糞便分解成二氧化碳、水和無機鹽等歸還到大自然 中，再被綠色植物吸收和利用．
（5）近年來，無機鹽循環(huán)有被打破的趨勢，主要原因在于人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥 的使用而改為大量施用化肥．這種做法雖然也可以滿足植物對無機鹽的需求，但卻帶來了其他負面的影響，如土壤板結(jié)會影響植物根的作用，土壤中有機質(zhì)減少會影響其中生物的生存，進而影響無機鹽的循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置。此實驗說明（ ）

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物

C．生命起源于原始大氣

D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化（ ）

A．豆腐 B．米飯 C．肥肉 D．瘦肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最初來源于（ ）

A．綠色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用

C．各種草食性動物 D．各種肉食性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說明（ ）

A. 生物適應環(huán)境 B. 生物對環(huán)境產(chǎn)生影響

C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應生物

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