【題目】完成《探究光對鼠婦分布的影響》探究報告。

如果你翻動花園或庭院中的花盆、石塊或磚塊,常常會看到一些身體側(cè)扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬到,這就是鼠婦,俗稱潮蟲。鼠婦似乎總是在陰暗的角落里生活,在光線明亮的地方很少看到。那么,光照條件是否影響鼠婦的分布呢?

(1)提出問題:_____?

(2)作出假設(shè):_____。

(3)實驗設(shè)計:給鼠婦提供________兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時間后,觀察鼠婦對環(huán)境選擇。

(4)得出結(jié)論_____。

【答案】光對鼠婦生活的影響嗎? 光會(或不會)影響鼠婦的生活 陰暗 明亮 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活

【解析】

1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

2)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是唯一變量。設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

(1)當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,所以提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?

(2)通過提出的問題可以作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。其實假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境都可以。關(guān)鍵是分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論。

(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。該實驗的目的是探究光對鼠婦的生活有影響,實驗中唯一的變量是有無光照。所以就要設(shè)置除了光照以外,給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇其他條件如溫度、濕度等都相同的對照實驗。

(4)得出結(jié)論:由實驗記錄可知,鼠婦大都趨向陰暗的環(huán)境,可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,草木灰是一種常用的底肥。根據(jù)你所學(xué)知識,草木灰的主要作用是(  )

A.促進細胞分裂和生長,使枝葉繁茂B.促進淀粉的形成和運輸,使莖稈健壯

C.促進幼苗的生長發(fā)育和花的開放,使果實、種子成熟D.減少病蟲害,促進根的發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮菠蘿果肉中的菠蘿蛋白酶能分解口腔黏膜和舌頭表面的蛋白質(zhì),引起口腔麻木刺痛感。若菠蘿用鹽水浸泡后再食用,不適感會減輕。小科猜測可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性。為研究鹽水對菠蘿蛋白酶活性的影響,小科取6支相同的試管,編號1﹣6,各加入5 mL鮮榨的含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁,再按如表分別添加物質(zhì),置于37℃的溫水中保溫。20 min后測定蛋白酶活性,并計算其相對活性。數(shù)據(jù)如下:

編號

1

2

3

4

5

6

試管中所添加的物質(zhì)

5mL 1%

NaCl溶液

5mL 3%

NaCl溶液

5mL 5%

NaCl溶液

5mL 7%

NaCl溶液

5mL 9%

NaCl溶液

蛋白酶相對活性

100%

88%

69%

94%

88%

80%

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

(1)為了形成對照,表格中“★”處的內(nèi)容是____。

(2)實驗表明,不同濃度的NaCl溶液都能抑制菠蘿蛋白酶的活性。上述實驗中,抑制作用最強的NaCl溶液濃度為____。

(3)因為酶的活性與____有關(guān),小科認為菠蘿用____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人的生殖發(fā)育及青春期知識的敘述中,錯誤的是

A.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤B.身高突增是青春期的顯著特征

C.人體受精卵形成部位是輸卵管D.性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題。

2013年春,流感家族中的不速之客﹣H7N9不期而至,撥動著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng).H7N9型流感是一種新型禽流感,3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀.截止51616時,全國已確診130人,36人死亡,72人痊愈.迄今為止,沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播,目前沒有疫苗.據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

1H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的_______,病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。

2)從預(yù)防傳染病措施看,對臨床確診為H7N9型禽流感患者進行隔離治療,這屬于______________;勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,這屬于_____________。

3)若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功,那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于____,它可以提高人體的免疫力,這種免疫類型屬于____________。

4)人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是_________

A.醫(yī)生 B.農(nóng)民 C.從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者 D.司機

5)注意營養(yǎng),加強鍛煉屬于傳染病預(yù)防措施中的 _______________。

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【題目】下列詩句中的描述與生殖現(xiàn)象無關(guān)的是( )

A.春種一粒粟,秋收萬顆子

B.離離原上草,一歲一枯榮

C.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下表所示的實驗方案。請分析回答:

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

5滴

(注:饅頭中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘會呈現(xiàn)藍色,可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。)

(1)若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的自變量是______。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號和2號試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍色的是______號試管。

(2)要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響,應(yīng)該選用______號和______號試管進行對照實驗。

(3)若要利用1號、4號和5號試管進行對照,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善:①______;②______。

(4)每組實驗都嚴格規(guī)范操作,實驗結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后,預(yù)測1號試管的現(xiàn)象是______,4號5號試管的現(xiàn)象是______,比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答問題。

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

其他氣體

78

21

0.03

0.07

0.9

78

16

4

1.1

0.9

(1)表中______是(選填甲或乙)呼出氣體,因為其中______的含量減少了,而二氧化碳的含量增加了。

(2)產(chǎn)生以上變化原因是:氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了______;而二氧化碳透過了毛細血管壁和肺泡壁進入了______,然后隨濕潤的氣體一起排出來。

(3)進入人體內(nèi)的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里,氧氣在全身組織細胞的______內(nèi)被利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學(xué)說的創(chuàng)立者是( 。

A.羅伯特·虎克B.達爾文C.施萊登和施旺D.奧肯

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