【題目】春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)上抽出了許多新的枝條,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.芽在發(fā)育時(shí),營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞不斷分裂和分化,形成新的枝條

B.枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的,芽中分生組織的細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條

C.枝條上的莖、葉片以及葉柄等處都有機(jī)械組織,對(duì)枝條主要起支撐和保護(hù)作用

D.鳥(niǎo)的皮膚是由上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等多種組織構(gòu)成的器官

【答案】A

【解析】

1)枝芽可以發(fā)育成莖和葉,其中芽軸將來(lái)發(fā)育成莖。芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

2)植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能;解答即可。

A.芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞不斷分裂和分化,形成新的枝條,A錯(cuò)誤。

B. 枝芽的結(jié)構(gòu)中,生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng),葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉,幼葉將來(lái)發(fā)育成葉,芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽,所以枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條,芽中也有分生組織.芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條,B正確。

C. 機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織。細(xì)胞壁局部或全部加厚,常木質(zhì)化。因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同,可分為厚角組織和厚壁組織。如枝條上的莖、葉片和葉柄等處都有機(jī)械組織,C正確。

D. 鳥(niǎo)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,鳥(niǎo)的皮膚是由上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等多種組織構(gòu)成的器官,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是什么緣故嗎(  )

A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果

C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,不正確的是

A.物種多樣性是指生物種類的豐富程度來(lái)衡量

B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

C.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

D.生物多樣性就是指生物種類的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,這是因?yàn)榧t細(xì)胞具有下列哪項(xiàng)特征?(

A.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核B.紅細(xì)胞一般只能生存120天左右

C.紅細(xì)胞富含血紅蛋白D.紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在觀察螞蟻的取食行為時(shí)發(fā)現(xiàn):螞蟻常聚集在甜味食品周圍,很少聚集在辣味食品周圍。難道是螞蟻喜歡吃甜味食品嗎?為了驗(yàn)證這一點(diǎn),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

取兩個(gè)大小、材質(zhì)相同的潔凈棉團(tuán),分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào)。

1號(hào)棉團(tuán)滴入糖水,2號(hào)棉團(tuán)滴入等量的清水,同時(shí)并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。

將經(jīng)過(guò)饑餓處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。

④30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:

1)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)作出的假設(shè)是_____。

2)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是_____。

32號(hào)棉團(tuán)在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____

4)如果有較多的螞蟻在_____號(hào)棉團(tuán)處聚集,則說(shuō)明螞蟻喜歡吃甜味食品。

5)科學(xué)家研究證明,螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜味東西,觸角就會(huì)自主地硬起來(lái),這種行為是螞蟻的本能,屬于動(dòng)物的_____(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麻雀是鳥(niǎo)綱雀形目文鳥(niǎo)科麻雀屬鳥(niǎo)類的通稱,國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物.麻雀棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天四處覓食,活動(dòng)范圍在2.53千米以內(nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn),不耐遠(yuǎn)飛,鳴聲喧噪。主要以谷物為食,當(dāng)谷物成熟時(shí),多集結(jié)成群飛向農(nóng)田吃谷物。繁殖期食部分昆蟲(chóng),并以昆蟲(chóng)育雛。繁殖力強(qiáng)。在北方,34月開(kāi)始繁殖,每年至少可繁殖2窩。巢簡(jiǎn)陋,以草莖、羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵46枚,卵灰白色,布滿褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期1112天,雛鳥(niǎo)全身裸露,15天以后才能出飛自行覓食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)麻雀的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)適于飛行,其特有的呼吸方式稱為_____,原因是有發(fā)達(dá)的_____,可以輔助呼吸。

(2)麻雀的糞便難以在體內(nèi)儲(chǔ)存,與其消化系統(tǒng)中的哪一特點(diǎn)有關(guān)_____。

(3)麻雀的骨骼有的愈合、有的扁平、長(zhǎng)骨具有_____的特點(diǎn),利于減輕體重,適于飛行。

(4)下列四種動(dòng)物中,與麻雀生殖方式最接近的是_____。

A.大鯢 B.蛇 C.中華鱘 D.蝙蝠

(5)麻雀主要以谷物為食,的確能從人們那兒搶走很多的糧食.上世紀(jì)五十年代,人們一度將麻雀列為四害之一,曾對(duì)它們進(jìn)行過(guò)大規(guī)模的圍剿,結(jié)果造成麻雀數(shù)量銳減,蟲(chóng)災(zāi)頻發(fā)。后來(lái),人們用臭蟲(chóng)頂替四害之一的麻雀,把麻雀從四害的罪名下解放出來(lái),還它以清白和自由。從生態(tài)學(xué)的角度看,你認(rèn)為麻雀不能滅除的原因______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦和脊髓組成B.成年人能有意識(shí)的排尿,該反射的中樞在脊髓

C.盲人“閱讀”主要是通過(guò)觸覺(jué)來(lái)進(jìn)行的D.“談虎色變”是人類特有的復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)肺部發(fā)炎,持“新農(nóng)合醫(yī)療本”在鎮(zhèn)醫(yī)院“打吊瓶”注射抗生素進(jìn)行治療。你知道針頭注射什么部位嗎?( )

A.皮膚下的靜脈B.皮膚下的動(dòng)脈C.皮膚內(nèi)的毛細(xì)血管D.肌肉內(nèi)的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人肢體震顫,閉目站立不穩(wěn),不能協(xié)調(diào)完成動(dòng)作。此人病變部位可能是( )

A.大腦B.小腦C.腦干

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