【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦和脊髓組成B.成年人能有意識的排尿,該反射的中樞在脊髓

C.盲人“閱讀”主要是通過觸覺來進(jìn)行的D.“談虎色變”是人類特有的復(fù)雜反射

【答案】CD

【解析】

1)人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的,腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。

2)條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。

3)皮膚分為表皮和真皮,表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入,生發(fā)層中有色素細(xì)胞能產(chǎn)生色素,阻擋紫外線對內(nèi)部組織的損傷,真皮中有大量的彈性纖維、 膠原纖維,使皮膚具有一定的彈性和韌性,真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激,盲文或稱點字、凸字,是專為盲人設(shè)計、靠觸覺感知的文字。

4)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞。

A.人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng),A錯誤。

B.成人有意識的排尿,屬于條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層,B錯誤。

C.盲文或稱點字、凸字,是專為盲人設(shè)計、靠觸覺感知的文字,所以盲人通過觸覺來“閱讀”盲文,C正確。

D.談虎色變的條件反射的神經(jīng)中樞是語言中樞,所以屬于人類特有的反射,D正確。

故選: CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物經(jīng)過漫長的進(jìn)化,其結(jié)構(gòu)、功能與生活環(huán)境是相適應(yīng)的。下列說法與該觀點不符的是( 。

A.兩側(cè)對稱體型有助于動物的定向運動

B.海豹的皮下脂肪很厚,適應(yīng)生活在寒冷的地區(qū)

C.青蛙僅能用肺呼吸,更適應(yīng)陸地生活

D.兔的牙齒分化,與其植食性相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的施肥方法是( )。

A.化肥見效快,應(yīng)全部使用化肥

B.盡量多施肥,多次、大量地施肥

C.盡可能減少施肥的次數(shù),每次施肥量要大

D.根據(jù)植物種類、所處生長的時期適量施肥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天來了,萬物復(fù)蘇,樹上抽出了許多新的枝條,鳥兒在枝頭歌唱。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.芽在發(fā)育時,營養(yǎng)組織的細(xì)胞不斷分裂和分化,形成新的枝條

B.枝條是由芽發(fā)育而來的,芽中分生組織的細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條

C.枝條上的莖、葉片以及葉柄等處都有機(jī)械組織,對枝條主要起支撐和保護(hù)作用

D.鳥的皮膚是由上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等多種組織構(gòu)成的器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著城市化進(jìn)程的加快,城市綠化顯得尤為重要,在樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并帶土坨移栽,為了增加成活率,綠化工人還要給樹木打針輸液,下列說法錯誤的是(  )

A.帶土坨移栽樹木是為了保護(hù)根毛,增加成活率

B.綠化工人給樹木輸液輸入的是水和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)

C.樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用

D.樹木輸液針頭應(yīng)插入植物的保護(hù)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于共生的說法中,不正確的是(

A.根瘤菌能與豆科植物形成共生關(guān)系

B.共生的兩種生物分開后,兩者都能獨立生活

C.有些細(xì)菌和真菌能與動植物形成共生關(guān)系

D.共生的兩種生物相互依賴,彼此有利

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類基因組成的奧秘被揭開后,對人類將產(chǎn)生很大的影響,下列說法錯誤的是( 。

A.可以找到遺傳病的基因B.可以生產(chǎn)治療遺傳病的藥物

C.可以產(chǎn)生出延年益壽的藥物D.可以產(chǎn)生大量聰明的人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實驗觀察.

他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.

3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.

把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.

回答下列問題:

1)青蛙的有性生殖方式為_____(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于_____發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→_____→幼蛙→成蛙等階段.

2)該實驗方案中對照組的編號是_____

3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是_____

4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)特點中,與肺泡適于氣體交換功能無關(guān)的是(

A.肺泡數(shù)量極多B.肺泡外有豐富的毛細(xì)血管

C.肺泡壁薄D.肺泡位于支氣管的末端

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