【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震,造成了部分人員傷亡.某傷員失血過(guò)多需要大量輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入( )
A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),不同土壤中蚯蚓的分布的數(shù)量不一樣,于是它想設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),它的實(shí)驗(yàn)方案是:取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
(2)設(shè)計(jì)甲瓶的目的是
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰挥?/span>2條蚯蚓做實(shí)驗(yàn),為什么?
(4)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)乙瓶中蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了,而甲瓶中的蚯蚓生活很好,則說(shuō)明 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是
A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為某類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)該圖是_________細(xì)胞圖。
(2)a.寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
① ___________② ___________③___________④._________⑤_________
b.切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是___________,它來(lái)自_______________(填序號(hào))。
c.控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于________________(填序號(hào))。
d.圖中__________在光學(xué)顯微鏡下不易看清。
e.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中____________(填“有”或 “沒(méi)有”)葉綠體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的,其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是( )
①肺泡數(shù)量很多 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管 ③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ④肺泡分布廣泛.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人類(lèi)非聾啞與聾啞是一對(duì)相對(duì)性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:
(1)非聾啞與聾啞這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是_____________,隱性性狀是______________
(2)據(jù)圖,2和3的基因組成分別是________________,5的性狀是_______________;
(3)母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____________條染色體;
(4)這對(duì)夫婦生了一個(gè)患聾啞病的孩子遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做____________圖中這對(duì) 夫婦所生的子女,患聾啞病的機(jī)率是_________;
(5)血緣關(guān)系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大因此,我國(guó)婚姻法禁止____________結(jié)婚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖(1、2分別表示不同生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)a表示的是_______________,b表示的是_______________。
(2)①表示的是______________,②表示的是_______________。
(3)只在白天進(jìn)行的過(guò)程是_______,白天晚上都能進(jìn)行的過(guò)程是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)兩天多的飛行,美國(guó)東部時(shí)間2015年12月9日上午6時(shí)19分,天鵝座05號(hào)飛船成功與國(guó)際空間站對(duì)接。空間站長(zhǎng)上的美國(guó)宇航員謝爾·林德格倫通過(guò)機(jī)械手臂抓住天鵝座飛船,并將其對(duì)接在團(tuán)結(jié)號(hào)節(jié)點(diǎn)艙上并打開(kāi)天鵝座飛船的艙門(mén),開(kāi)始卸載飛船上的貨物。你知道宇航員在軌道艙內(nèi)如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)宇航員吸氣時(shí),參與過(guò)程④的呼吸肌處于 (收縮/舒張)狀態(tài)。
(2)完成過(guò)程①、②的主要器官是 。
(3)A系統(tǒng)中,能夠運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是血液中的 。
(4)I與II的血液相比,含量明顯減少的物質(zhì)是 (任寫(xiě)一種)。
(5)上圖③、⑤、⑥、⑦四條途徑中,不屬于排泄的是 (填標(biāo)號(hào))。
(6)觀看中國(guó)首位“太空教師”——王亞平的神奇實(shí)驗(yàn)直播時(shí),同學(xué)們形成清晰物像的部位是眼球中的 。
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