用基因組成是Aa的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，經(jīng)自花授粉后所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳物質(zhì)的載體是一種叫染色體的物質(zhì)，染色體存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)里面

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者關(guān)系敘述正確的是（ ）

A．骨牽拉骨骼肌運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)

B．骨骼肌收縮，關(guān)節(jié)繞骨運(yùn)動(dòng)

C．骨骼肌收縮，牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)

D．骨牽拉骨骼肌，推開關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列同學(xué)對(duì)我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是：（ ）

A．甲說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護(hù)生物多樣性

B．乙說：俗話說 “靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周圍的自然資源

C．丙說：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用

D．丁說：金絲猴是我國特有的珍稀動(dòng)物，我們可以采取就地保護(hù)的方法進(jìn)行保護(hù)

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

被瘋狗咬傷后需要及時(shí)注射狂犬病毒抗毒血清．注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為（ ）

A．抗體，控制傳染源 B．抗原，保護(hù)易感者

C．抗體，保護(hù)易感者 D．抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的四種生物，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在。

（1）A、B都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是 。

（2）C屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有 。

（3）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是 。

（4）圖中能用孢子繁殖后代的是 （填名稱）

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是（ ）

A．適當(dāng)提高氧氣濃度 B．適當(dāng)延長光照時(shí)間

C．適當(dāng)加大晝夜溫差 D．適當(dāng)增加土壤肥力

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，能看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一個(gè)菜市場(chǎng) B．一片森林里的生物

C．長江里的魚 D．一條河流

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（ ）

A．物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

B．物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

C．物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

D．物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

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同步練習(xí)冊(cè)答案