下列同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是：（ ）

A．甲說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護生物多樣性

B．乙說：俗話說 “靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周圍的自然資源

C．丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

D．丁說：金絲猴是我國特有的珍稀動物，我們可以采取就地保護的方法進行保護

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省綏濱農(nóng)場八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制生物性狀的基本單位是

A．ＤＮＡ B．基因 C．細胞 D．染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是（ ）

A．生物的生長 B．生物對外界刺激做出反應(yīng)

C．生物進行呼吸 D．生物的發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為植物“活化石”的是（ ）

A．銀杉、珙桐 B．珙桐、水杉 C．金錢松、銀杉 D．鵝掌楸

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列分類的等級中，哪個等級的生物所具有的共同特征更多（ ）

A．屬 B．種 C．綱 D．目

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省達州市九年級上11月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對基因．圖中的A表示控制顯性性狀--單冠的基因，a表示控制隱性性狀--玫瑰冠的基因．請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）雞的生殖方式為_________，圖中[__]_________通過孵化可以發(fā)育成小雞。

（2）如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配，所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是___________。

（3）科學(xué)家通過人工選育培養(yǎng)出產(chǎn)蛋多的母雞，“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去？說出你的理由：_______________________________。

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省達州市九年級上11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用基因組成是Aa的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，經(jīng)自花授粉后所結(jié)蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠高于它所生存的海水，這是細胞中的什么在起作用（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的說法正確的是（ ）

A．影響生物的環(huán)境因素是指土壤、水、陽光、空氣和溫度等非生物因素

B．“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”反映了生物對環(huán)境的影響

C．讓生活污水滲入地下既能節(jié)省資金又能避免污染地表水體

D．湖北洪湖的撒圍，大九湖的濕地恢復(fù)表明人類對生物圈能夠產(chǎn)生積極的影響

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