(2015秋•鄂托克旗校級(jí)期末)“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)該圖可看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它由 部分和 部分組成.

(2)在大氣中的二氧化碳通過 作用固定在植物體內(nèi),同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過 作用被分解釋放出來.

(3)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì) 的狀態(tài)下.

但近年來,為了保護(hù)牛羊,開始大量捕殺狼,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草枯竭.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持 中起著重要作用.

(4)圖中[4]是 ,可把動(dòng)植物遺體分解成[ ] 、[ ] ,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造 .可見,細(xì)菌和真菌可作為 參與自然界的 循環(huán).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)動(dòng)物是人類的好朋友,下圖中分別列舉了鯽魚、蚯蚓、野鴨、家兔和蝗蟲五種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題:

(1)A類動(dòng)物身體呈 形,有利于減少水中游泳的阻力,是對(duì)水生生活的適應(yīng).

(2)B類動(dòng)物生活在陰暗潮濕且富含有機(jī)質(zhì)的土壤中,用 呼吸.

(3)C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫做 呼吸,因?yàn)樗姆紊线B著很多

(4)D類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是

(5)E類動(dòng)物體表有 ,可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).

(6)B、E與A、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

(2015秋•吳忠校級(jí)期末)麻雀會(huì)啄食糧食,所以它是有害無益的鳥. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•吳忠校級(jí)期末)從物質(zhì)轉(zhuǎn)變的角度分析,光合作用的實(shí)質(zhì)是( )

A.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人類有益的物質(zhì)

B.把無機(jī)物變成有機(jī)物儲(chǔ)存起來

C.把氣體變?yōu)楣腆w

D.是光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•宜昌)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是( )

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•自貢)我國(guó)許多傳統(tǒng)食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌,下列應(yīng)用中錯(cuò)誤的是( )

A.利用乳酸菌制作酸奶 B.利用多種霉菌制醬

C.利用酵母菌制作酸菜 D.利用醋酸菌制醋

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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•白銀校級(jí)模擬)近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是,血緣關(guān)系越近( )

A.生活環(huán)境越相同 B.染色體數(shù)目越相同

C.生活習(xí)性越相同 D.遺傳基因也越相似

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

(2014秋•安順期末)植株生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多,這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的. (判斷對(duì)錯(cuò))

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(2015秋•固鎮(zhèn)縣期末)生物的環(huán)境是指生物生存的地點(diǎn). (判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案