12.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核.與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì)但沒(méi)有葉綠體,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(2)環(huán)境適宜時(shí),細(xì)菌大約半個(gè)小時(shí)就會(huì)繁殖一次.其繁殖方式為分裂生殖.
(3)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層2細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是3細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是4細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是5DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長(zhǎng)長(zhǎng)的6鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的1莢膜,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.

解答 解:(1)根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖可知:1莢膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞膜、4細(xì)胞質(zhì) 5DNA、6鞭毛,所以細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞相比:沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有2細(xì)胞壁、3細(xì)胞膜、4細(xì)胞質(zhì),但細(xì)菌細(xì)胞少了葉綠體,所以它不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng);其中有的營(yíng)腐生生活;有的營(yíng)寄生生活.
(2)在環(huán)境適宜時(shí),細(xì)菌繁殖速度很快,其繁殖方式是分裂生殖.
(3)當(dāng)圖中的結(jié)構(gòu)2細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
故答案為;(1)成形的細(xì)胞核;2細(xì)胞壁;葉綠體
(2)分裂生殖
(3)細(xì)胞壁;芽孢

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是

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下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )

A.兩虎相斗,兩敗俱傷 B.雨后春筍

C.機(jī)器人足球賽 D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌特點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在惡劣的環(huán)境中也能繁殖后代
B.潮濕的糧食堆容易生長(zhǎng)霉菌,霉菌與動(dòng)植物一樣也屬于真核生物
C.細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌無(wú)細(xì)胞壁,有莢膜
D.真菌的菌落比細(xì)菌的大幾倍或幾十倍,表面或粗糙干燥,或光滑黏稠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.資料:蓮花湖是汶上縣較為完善的濕地生態(tài)景觀,這里生存著多種多樣的浮游植物(水綿))、挺水植物(荷花、菖蒲、蘆葦?shù)龋┖汀£懮参;還生活著以蝗蟲(chóng)為主的多種昆蟲(chóng),水中有田螺、沼蝦、魚(yú)類,此外還有青蛙、蛇、甲魚(yú),鷺、野鴨等動(dòng)物.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)水綿屬于藻類;植物,依靠孢子進(jìn)行繁殖.
(2)青蛙是兩棲動(dòng)物,幼體和成體的呼吸器官分別是鰓;肺、皮膚.
(3)蛇和甲魚(yú)屬于爬行動(dòng)物,用肺呼吸.
(4)蓮花湖中有多種魚(yú)類,魚(yú)類終生生活在水中,它們的運(yùn)動(dòng)器官和呼吸器官分別是鰓;鰭.
(5)鷺、野鴨與家鴿一樣同屬于鳥(niǎo)類,呼吸方式稱為雙重呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)不屬于六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是( 。
A.維生素B.蛋白質(zhì)C.D.氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.閱讀以下資料,回答問(wèn)題.
資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明越冬,為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景.小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來(lái)說(shuō),紅嘴鷗飛抵昆明過(guò)冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為.這是由遺傳物質(zhì)決定的.
資料二:動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機(jī)與活力,它們的行蹤幾乎處處可見(jiàn),詩(shī)人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”“三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑”“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”…
(2)某同學(xué)將資料中的動(dòng)物分為兩組,甲組:蜜蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚(yú)、蛙、燕子.他的分類依據(jù)是:體內(nèi)是否具有脊柱.
(3)蜜蜂和家蠶都屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)的主要特征是身體分頭、胸、腹三部分,有一對(duì)觸角、三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅.
(4)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥(niǎo)類,請(qǐng)列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:身體呈流線型、前肢變成翼.(答兩點(diǎn))
(5)蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于兩棲動(dòng)物.
(6)魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后,四位同學(xué)分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn),其中正確的是(  )
小白:基因組成相同,性狀一定相同
小紅:性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同
小青:隱性基因控制的性狀一定是隱藏的
小紫:生物的變異都能遺傳給后代.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.家兔的消化道與人體的相比,具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( 。
A.體腔內(nèi)有膈B.盲腸特別發(fā)達(dá)
C.消化道較短D.牙齒分化為門齒和犬齒

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