【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是( )

A. 消耗掉葉片內原有的淀粉 B. 轉移淀粉到其他部位

C. 使植物對光照更敏感 D. 為制造淀粉儲備原料

【答案】A

【解析】選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結果造成影響．所以在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是消耗掉葉片內原有的淀粉．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結構模式圖，讀圖并回答下列問題：

（1）請寫出各序號所指結構的名稱：

①______、③_______、④_______、⑦_______、⑨_______。

（2）心臟連著許多血管，其中與心房相通的血管是②_______和⑥______，前者流著靜脈血，后者流著動脈血。

（3）同側心房與心室之間有⑧______，心室與動脈之間有______，使血液只能按一定方向流動，而不能倒流。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線，下列有關曲線的說法錯誤的是（　�。�

A. 曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照增強而增強

B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線DE段表明光合作用隨光照強度減弱而逐漸減弱

D. C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強，葉片的氣孔關閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強度減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學校組織同學們在校園農場種植菜椒，同時觀察栽培及生長過程，并進行記錄。請你參考圖1，圖2回答下列問題。

（1）通過前期的資料查詢，活動小組選擇在春季進行栽培，并對菜園中的土壤進行翻土、澆水，定期施肥等操作。這些操作滿足了適宜的溫度、______、______的條件，使種子更易萌發(fā)。

（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，開始旺盛生長。一個月后，菜椒進入開花期，白色小花佇立在枝丫間，煞是可愛！開花時，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱頭上，這個過程就是______，再經(jīng)過______過程后，花逐漸凋零，花瓣、雄蕊等干枯脫落，但是______開始逐漸膨大，最終發(fā)育成為果實。

（3）又經(jīng)歷了漫長的等待，幾周后小菜椒終于長大了，切開其中一個，發(fā)現(xiàn)其內部密密麻麻有很多種子如圖2所示，推測這與雌蕊中[]______（填圖中的序號和結構名稱）的數(shù)量有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗． 請分析解答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“？”處應加入________．

(2)三支試管都要放在________C的溫水中510分鐘，以保證酶的最大活性．

(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用________兩支試管進行對照實驗．

(4)實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病。關于健康的父親和白化病母親子女的性狀和基因組成說法中正確的是（ ）

A.不可能為白化病（aa）B.可能為白化�。�aa）或正常（AA）

C.全部為正常（Aa）D.可能為白化病（aa）或正常（Aa）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分脊椎動物進化樹，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. ①是魚類，身體多呈流線型，可減小游泳時水的阻力

B. ②是哺乳類，大多體表被毛，體腔內有膈、胎生、哺乳

C. ③是兩棲類，皮膚裸露且能分泌粘液，可進行氣體交換

D. ④是鳥類，能用肺和氣囊進行氣體交換，適于飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）A表示 狀態(tài)，此時膈肌 ，肺容積變小，肺內壓增大。B表示 狀態(tài)，此時膈肌 ，肺容積變大，肺內壓減小。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ，它能與血液之間進行 ，因此人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理營養(yǎng)指的是能夠滿足人體每天對__________和各種__________的需要的飲食。青少年正處在生長發(fā)育的關鍵時期，每天保持合理的營養(yǎng)格外重要。

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