（2015•福建模擬）植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（ ）

A．只在白天 B．只在晚上

C．在白天和晚上 D．只在光下

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•永安市校級(jí)模擬）下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（ ）

A．綠色的“能量轉(zhuǎn)化器” B．天然的“蓄水池”

C．自動(dòng)的“空氣凈化器” D．優(yōu)質(zhì)的“木材制造廠”

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廣饒縣校級(jí)月考）下圖是家鴿的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）家鴿口中沒(méi)有牙齒，依靠角質(zhì)喙啄取食物，吃進(jìn)的食物經(jīng)咽、食管進(jìn)入[ ] 暫時(shí)貯存和軟化．

（2）家鴿體內(nèi)能夠充分研磨和初步消化食物的結(jié)構(gòu)是[ ] ，能分泌消化液并消化食物的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）家鴿的食量大、消化能力強(qiáng)，有喙無(wú)齒，[ ] 極短，能隨時(shí)排便，減輕體重．消化和吸收養(yǎng)料的主要器官是[ ] ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•資陽(yáng)）某科技興趣小組的同學(xué)到市場(chǎng)上調(diào)查了解各種動(dòng)物，市場(chǎng)人員熱情地給他們作了介紹．下列介紹中錯(cuò)誤的是（ ）

A．鯉魚(yú)能夠在水中游動(dòng)自如，其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的

B．家兔屬于哺乳動(dòng)物，其體溫恒定

C．牛蛙屬于兩棲動(dòng)物，它的幼體和成體都能水陸兩棲

D．家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣饒縣校級(jí)月考）蒼耳果實(shí)表面有許多鉤刺，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．是自我保護(hù)，防止動(dòng)物取食，有利于生存

B．只是一種特殊表現(xiàn)而已，沒(méi)有實(shí)際作用

C．鉤掛在動(dòng)物的毛皮上，有利于繁殖和分布

D．吸引其他動(dòng)物來(lái)幫助它繁殖，擴(kuò)大分布范圍

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吳忠校級(jí)期末）如圖是植物光合作用過(guò)程示意圖．由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的，二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的．淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的．綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中[A] 是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，它 含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 ，它能使植物呈綠色．

（2）光合作用的原料是圖中[③] 和[④] ．

（3）光合作用的條件是 ．

（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吳忠校級(jí)期末）生態(tài)系統(tǒng)是指在 內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一整體．其中非生物因素有 、 、 、 等．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吳忠校級(jí)期末）關(guān)于營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的做法合理的是（ ）

A．合理膳食，按時(shí)用餐

B．飯后應(yīng)立即進(jìn)行體育鍛煉，以幫助消化

C．食物多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡

D．霉變糧食應(yīng)反復(fù)沖洗干凈再食用以節(jié)約糧食

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

（2015秋•盤(pán)錦校級(jí)月考）根據(jù)如圖桃花結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：（[]內(nèi)填圖中對(duì)應(yīng)序號(hào)）

（1）雌蕊由柱頭、花柱和[ ] 構(gòu)成．

（2）花粉存在于[ ] 中．

（3）受精完成后[ ] 發(fā)育成種子．

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