【題目】夏季來(lái)臨,在一些富含營(yíng)養(yǎng)的水體中,會(huì)發(fā)生水華現(xiàn)象;卮鹨韵聠(wèn)題:

1)水華爆發(fā)時(shí),主要是藍(lán)藻等迅速繁殖,形成藍(lán)綠色的浮沫,覆蓋水面,水下植物會(huì)大量死亡,原因是_____。死亡的植物,會(huì)被細(xì)菌分解,這些細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪一成分?_____。

2)人們采取了一些改善水質(zhì)的措施。我國(guó)科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來(lái)凈化污水水華,如圖,在漂浮水面的浮床上種植水生植物,與水面藍(lán)藻等形成_____關(guān)系,爭(zhēng)奪陽(yáng)光和水中的氮、磷等無(wú)機(jī)鹽。在水華水域內(nèi)還可以投放草魚(yú)等植食性魚(yú)類,作用是_____。

3)已知浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞等,_____(填“適合”或“不適合”)做家畜飼料,原因是_____。

【答案】沉水植物缺乏光照和氧氣 分解者 競(jìng)爭(zhēng) 草食魚(yú)類可捕食藻類,制約了浮游藻類的數(shù)量 不適合 重金屬在食物鏈中會(huì)沿著食物鏈富集,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而遞增,所以不適合做家畜飼料

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌);
(2)有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

1)嚴(yán)重水華時(shí),由于沉水植物在水體的底層,會(huì)缺乏光照和氧氣而大量死亡;死亡的植物,會(huì)被細(xì)菌分解,這些細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

2)人們采取了一些改善水質(zhì)的措施。我國(guó)科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來(lái)凈化污水水華,如圖,在漂浮水面的浮床上種植水生植物,與水面藍(lán)藻等形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,爭(zhēng)奪陽(yáng)光和水中的氮、磷等無(wú)機(jī)鹽。在發(fā)生水華的水域內(nèi)投放鰱魚(yú)、草魚(yú)等植食性魚(yú)類,可以利用浮游藻類和魚(yú)類的捕食關(guān)系來(lái)制約其數(shù)量,這可在一定程度上修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能。

3)浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞等重金屬,重金屬在食物鏈中會(huì)沿著食物鏈富集,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而遞增,所以不適合做家畜飼料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答題:左圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。右圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)標(biāo)出左圖①②③的名稱:①______________________________________________

(2)說(shuō)出③的兩項(xiàng)主要功能________________________________受精作用發(fā)生在_____________(填序號(hào))

(3)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由___________提供。

(4)胚胎植入子宮內(nèi)壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________

(5)胎兒通過(guò)[A]和[B],從母體內(nèi)獲得_________,并將代謝產(chǎn)生的___________氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是關(guān)節(jié)的模式圖,圖二是骨、關(guān)節(jié)、肌肉間的關(guān)系模式圖

(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[6] ,把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是[4] .我們通常所說(shuō)的脫臼是指[1] ,從[2] 中脫出來(lái)的現(xiàn)象

(2)圖二中正確的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)青蛙的皮膚________,能分泌________,有________等感覺(jué)器官.后肢發(fā)達(dá),趾尖有________

(2)青蛙主要捕食________,是人類的好朋友.

(3)青蛙的消化系統(tǒng)有________、________、________、________________

(4)青蛙的發(fā)育是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小源讓媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī)自制酸奶,這是小源第一次自己動(dòng)手制作食物.按照教程,小源首先將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,接著立刻趁熱將買 來(lái)的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵.等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng) 的,小源很關(guān)心酸奶發(fā)酵的進(jìn)度,時(shí)不時(shí)打開(kāi)酸奶機(jī)看看酸奶是否制作完成.“!钡囊宦,設(shè)定的時(shí)間終于到了,小源迫不及待的揭開(kāi)酸奶蓋,品嘗了一口,但是 很可惜沒(méi)有制作成功.

(1)“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了________

(2)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是________

(3)“將乳酸菌粉倒入其中”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的________步驟.

(4)小源制作酸奶不成功,應(yīng)該改進(jìn)的地方有:

①沸水煮過(guò)的容器應(yīng)________后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉.

②設(shè)定溫度和時(shí)間后,等待過(guò)程中不可________

(5)小源也想知道酸奶制作失敗的原因,他翻閱了一些資料:

資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表.

資料2:在38℃和適宜的環(huán)境下,每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖.

表:不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況表

菌株

編號(hào)

溫度(℃)

2℃

10℃

25℃

38℃

42℃

53℃

60℃

1

++

++

+

±

2

++

++

+

±

3

+

+

+

4

++

++

+

5

±

+

++

+

±

注:++生長(zhǎng)極好;+生長(zhǎng)良好;±菌體很少;﹣無(wú)菌體

資料3:每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好.

根據(jù)資料,小源制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在________ ℃范圍內(nèi);發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò)________小時(shí).

(6)除酸奶外,饅頭和面包的制作也離不開(kāi)發(fā)酵.饅頭和面包松軟多孔,就是因?yàn)?/span>________菌在________(有/無(wú))氧氣的環(huán)境下進(jìn)行發(fā)酵,產(chǎn)生了________氣體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是

A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng) C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置.其中小球藻是單細(xì)胞藻類植物,條件適宜時(shí)繁殖速度快.閥門A和B可以打開(kāi)和關(guān)閉.該裝置均置于溫暖適宜的條件下.回答下列問(wèn)題.

(1)圖示裝置中的三種微生物里,沒(méi)有成形細(xì)胞核的微生物是________

(2)若要制成酸奶應(yīng)該關(guān)閉閥門________

(3)分別吸取乙、丙兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的液體,放在顯微鏡下觀察.與小球藻細(xì)胞相比酵母菌細(xì)胞不含_________

(4)若閥門A、B同時(shí)關(guān)閉,乙瓶中的小球藻的生長(zhǎng)速度會(huì)逐漸減慢,其主要原因是乳酸菌和酵母菌會(huì)產(chǎn)生大量的________氣體.關(guān)閉閥門后,此氣體將大量減少,不利于小球藻________作用的進(jìn)行,生長(zhǎng)速度減慢.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是平靜呼吸時(shí)相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。吸氣時(shí)肋間肌的狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和肺內(nèi)氣壓分別是( )

A. 舒張、過(guò)程Ⅰ、高于大氣壓

B. 收縮、過(guò)程Ⅱ、等于大氣壓

C. 收縮、過(guò)程Ⅰ、低于大氣壓

D. 舒張、過(guò)程Ⅱ、低于大氣壓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽

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