【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是

A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng) C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

【答案】A

【解析】

試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，故A符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若把許多觀賞植物安放在臥室里過夜，臥室里的空氣中（ ）

A．二氧化碳含量將增多 B．氧氣含量將增多

C．氧氣和二氧化碳含量不變 D．二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認真分析并回答相關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用________進行繁殖，而圖A所示植物是用________進行繁殖的．

（2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同．圖D所示動物，其幼體用________進行呼吸，成體用________呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行________．

（3）青青同學說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象．

（4）芳芳同學說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，如他們的大腦發(fā)達，體內(nèi)有________，生殖發(fā)育過程中都具有________的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚的外形圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）下圖所示是魚的各種鰭，分別表示胸鰭和腹鰭的是_____

A、⑤⑥B、②③C、④⑤D、②⑤

（2）圖中①是_____，是鯽魚的一種感覺器官，能夠_____。

（3）鯽魚用鰓呼吸，鰓由_____、_____和_____組成； 鰓是紅色的，這是因為_____；魚用_____游泳，這些特征是與水中生活相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季來臨，在一些富含營養(yǎng)的水體中，會發(fā)生水華現(xiàn)象�；卮鹨韵聠栴}：

（1）水華爆發(fā)時，主要是藍藻等迅速繁殖，形成藍綠色的浮沫，覆蓋水面，水下植物會大量死亡，原因是_____。死亡的植物，會被細菌分解，這些細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪一成分？_____。

（2）人們采取了一些改善水質(zhì)的措施。我國科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來凈化污水水華，如圖，在漂浮水面的浮床上種植水生植物，與水面藍藻等形成_____關(guān)系，爭奪陽光和水中的氮、磷等無機鹽。在水華水域內(nèi)還可以投放草魚等植食性魚類，作用是_____。

（3）已知浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞等，_____（填“適合”或“不適合”）做家畜飼料，原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞生物與人類有著密切關(guān)系．下列單細胞生物中，容易培養(yǎng)，繁殖速度快，可以作為研究生物科學的好材料的是__________________；可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物的是_______________；可用于釀酒的是_____________。

A．眼蟲 B．草履蟲 C．酵母菌 D．變形蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為嚴重燒傷的患者移植他人的皮膚，移植的皮膚不易成活，從免疫的角度看，移植的皮膚屬于 ( )

A. 疫苗 B. 病原體 C. 抗體 D. 抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體排出尿液的意義是（　�。�

A. 排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物

B. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽含量

C. 維持組織細胞的正常生理功能

D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的根本措施是______________________________________。

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