【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是______。

（2）蜘蛛與吃蟲的鳥之間的關(guān)系是______。

（3）請你寫出圖中貓頭鷹獲得能量最少的一條食物鏈______。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中______體內(nèi)汞的含量最高。

（5）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，可能會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

【答案】太陽能 競爭和捕食 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹 貓頭鷹 自我調(diào)節(jié)（自動(dòng)調(diào)節(jié)）

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。能量沿食物鏈?zhǔn)莻鬟f是單向的、逐級遞減的。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。所以此生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是太陽能。

（2）生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。該生態(tài)系統(tǒng)中，蜘蛛與吃蟲鳥都以食草昆蟲為食，屬于競爭關(guān)系；吃蟲鳥以蜘蛛為食，它們之間是捕食關(guān)系。因此蜘蛛與吃蟲的鳥之間的關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系。

（3）能量隨著食物鏈單向流動(dòng)逐級遞減，食物鏈越長，能量消耗的越多，所以貓頭鷹獲得能量最少的一條食物鏈即圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中貓頭鷹的級別最高，體內(nèi)汞的含量最多。

（5）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，可能會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】根吸收水分和無機(jī)鹽最活躍的部分是（　�。�
A.分生區(qū)
B.根冠
C.成熟區(qū)
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【題目】如圖1、圖2分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡）

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片前要先時(shí)，如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把玻片標(biāo)本向______移動(dòng)，使物像位于視野中央。

（2）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]______________。

（3）圖2中植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[1]___________、[ 3 ]_____________和[5]_____________。

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【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)． 請分析解答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“？”處應(yīng)加入________．

(2)三支試管都要放在________C的溫水中510分鐘，以保證酶的最大活性．

(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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【題目】將下列結(jié)構(gòu)與相關(guān)的內(nèi)容連接起來。

（1）保護(hù)組織 血液

（2）營養(yǎng)組織 植物體表面

（3）輸導(dǎo)組織 莖及其他器官

（4）上皮組織 果肉、葉肉

（5）結(jié)締組織 皮膚的表皮

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【題目】如圖依次為人體血液循環(huán)、尿的形成過程和小腸絨毛示意圖，圖中字母代表各部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示血液流動(dòng)方向，請分析回答問題。

（1）某人一氧化碳中毒，吸入后一氧化碳首先進(jìn)入心臟的[______]______。

（2）血液流經(jīng)圖中E處以后，血液變成了______（填“靜脈血”或“動(dòng)脈血”）。

（3）圖中F內(nèi)液體的形成依次包括了H、G的______過程和K的______的過程。

（4）圖中N內(nèi)液體和M內(nèi)液體相比，區(qū)別是______。

（5）心臟四腔中，D的壁最厚，它是體循環(huán)的起點(diǎn)，充分體現(xiàn)出______的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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【題目】“大頭娃娃”所吃的奶粉中_______含量過少，影響了幼兒的生長發(fā)育。（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素 D. 糖類

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【題目】桃是常見的水果，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖中_____構(gòu)成雌蕊（填序號）。

（2）②中的花粉落到①上并萌發(fā)，花粉管中的精子與⑥中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為_____

（3）桃的可食用部分是由_____（填名稱）發(fā)育來的，構(gòu)成桃果肉的主要是_____組織。

（4）當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是_____（用你所學(xué)的生物學(xué)知識回答）。

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【題目】右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度，請你想一想，回答下列問題：

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