12．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．蚯蚓走迷宮B．小鳥喂魚C．大山雀喝牛奶D．黑猩猩摘取食物

分析 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；
學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物都是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，而小鳥喂魚是指生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，正確的是（　�。�
A．M可以表示變態(tài)發(fā)育B．M可表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C．N可以表示體內(nèi)有脊柱D．N可以表示陸生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．細細咀嚼米飯一段時間后，我們會感到有甜味，這是因為：（　�。�
A．米飯的主要營養(yǎng)成分是淀粉
B．米飯中部分淀粉分解成麥芽糖
C．米飯中部分蛋白質(zhì)分解成氨基酸
D．米飯中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇的問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長．”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長？”針對這個問題，小軍進行了如下探究．

（1）根據(jù)學(xué)過的知識：“氣孔是氣體進出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進出葉片”，小軍作出了假設(shè)．他作出的假設(shè)應(yīng)是氣孔阻塞會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．
（2）為驗證假設(shè)，小軍設(shè)計了一個實驗裝置，如圖所示．A、B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊．分析此裝置可知，小軍設(shè)計的實驗的變量是氣孔是否阻塞．
（3）小軍先進行了如下實驗：將實驗裝置放在光下一段時間，結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠．由此可知，氣孔堵塞會影響植物的蒸騰作用
（4）隨后，小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設(shè)計了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實驗裝置放在陽光下．6小時后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中．預(yù)期的實驗結(jié)果是：A內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁．
（5）小軍還想進一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”，于是又進行了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，打開A、B袋口，將兩支點著的衛(wèi)生香分別迅速伸進袋內(nèi)．小軍的預(yù)期的實驗結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅．但實際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒．要得到預(yù)期的實驗結(jié)果，應(yīng)增加的實驗步驟是將整個實驗裝置進行暗處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學(xué)射擊類如下實驗：取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：
分析回答問題：
（1）實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘，目的是殺菌．
（2）甲和丙這組對照實驗的變量是細菌．通過甲、乙這組對照實驗，可以證明細菌的生存條件是適宜的溫度．
（3）相同時間后牛奶最先腐敗的是甲．請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的三種方法罐藏、脫水、冷凍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在1號試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升澄清的石灰水，通過玻璃管用嘴向試管內(nèi)吹氣，并振蕩；在3號試管中加入2毫升唾液、新鮮饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升胃液，新鮮饅頭碎屑和2滴碘液．預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A．1號試管內(nèi)溶液褪色B．2號試管內(nèi)溶液無變化
C．3號試管內(nèi)變藍D．4號試管內(nèi)沒變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖，吸收大部分營養(yǎng)物質(zhì)的器官是（　�。�
A．③B．④C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說法，正確的是（　�。�
A．睪丸是男性的主要生殖器官，也是男性的內(nèi)分泌腺
B．嫁接、植物組織，培養(yǎng)試管嬰兒和克隆羊均屬于無性生殖
C．螳螂的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期
D．雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．組織B．細胞C．器官D．系統(tǒng)

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