【題目】為了進(jìn)一步理解綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn),生物興趣小組的同學(xué)課外又認(rèn)真做了一遍該實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖:

(1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,需把天竺葵放在___中一晝夜.

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置___實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是___

(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在___下3﹣4小時(shí).

(4)用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有___

【答案】 黑暗 對(duì)照 光照 陽(yáng)光 淀粉

【解析】(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響所以,“圖①中”,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了將葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或耗盡。
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽(yáng)光下照射。是為了設(shè)置對(duì)照此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用。
(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在陽(yáng)光下幾小時(shí)。
(4)碘遇淀粉變藍(lán)色。因此,用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】 )下列動(dòng)物屬于魚類的是

A.章魚 B.魷魚 C.娃娃魚 D.海馬

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【題目】中華文明傳承五千多年,積淀了豐富的生態(tài)智慧!疤烊撕弦弧薄ⅰ暗婪ㄗ匀弧钡日芾硭枷,至今仍給人以深刻啟迪。下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),①~⑥表示生理過程;卮鹣铝袉栴}。

(1)圖一中的動(dòng)物可分為兩類:甲類是昆蟲、蝸牛,乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇,分類依據(jù)是______。乙類動(dòng)物所屬類群從低等到高等的順序是______。蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官與蝙蝠的呼吸器官分別是______。雜食性鳥與蛇的關(guān)系是______。

(2)要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的______(填字母)。若圖二中的食物鏈對(duì)應(yīng)圖一中的某條含昆蟲的食物鏈,則 C 對(duì)應(yīng)的生物是______

(3)圖二中,有毒物質(zhì)含量最多的生物是______(填字母),把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程是______(填數(shù)字),能分解有機(jī)物釋放能量的生理過程是______(填數(shù)字)。

(4)我市采取了一系列措施保護(hù)海洋生物及生態(tài)環(huán)境,從而保護(hù)了______的多樣性,這是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).

(2)E與C相比,特有的器官是________

(3)有輸導(dǎo)組織的植物有________(用字母表示).

(4)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是________(填名稱).

(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).

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【題目】在2019年北京世園會(huì)期間,我國(guó)的9個(gè)牡丹野生種首次亮相;ɑ軐<依眠@些牡丹野生種培育出了純黃、橙紅等不同花色的新品種。回答下列問題。

(1)材料中培育的牡丹新品種與親本牡丹野生種在花色上有明顯不同,這種穩(wěn)定的差異屬于______變異,這是培育新品種的基礎(chǔ)。培育牡丹新品種的方法有______(寫2種)。

(2)花卉專家研究發(fā)現(xiàn),純種紅花牡丹和純種白花牡丹(基因用 G、g 表示)與純種紅花豌豆和純種白花豌豆(基因用 A、a 表示)的雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有所不同,結(jié)果如下圖所示。

①牡丹的紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為______。

②牡丹雜交實(shí)驗(yàn)中,子一代性狀不表現(xiàn)為紅花,也不表現(xiàn)為白花,而是表現(xiàn)為粉紅花。如果子二代獲得的牡丹共366株,理論上粉紅花植株的數(shù)量為______株。

③豌豆的體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是______條。豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,子二代紅花植株體細(xì)胞中,染色體與控制花色的基因可以用下圖中的______表示(填字母)。

④豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為確定子二代某一株紅花豌豆的基因組成,可讓該紅花豌豆______,觀察其后代的性狀表現(xiàn)。豌豆豆莢的綠色(H)對(duì)黃色(h)為顯性,現(xiàn)將純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及種子中胚的基因組成分別是______。

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【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖;圖二是葉肉細(xì)胞示意圖,1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程;卮鹣铝袉栴}。

(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是______。

(2)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對(duì)應(yīng)的是圖二中的過程______(填數(shù)字)。若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,此光照強(qiáng)度下,甲植物光合作用合成的有機(jī)物______(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。

(3)為了探究溫度和相對(duì)濕度對(duì)光合作用的影響,農(nóng)技專家在大棚中將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12:30測(cè)定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。

①上述實(shí)驗(yàn)中的______組探究的是相對(duì)濕度對(duì)甲植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)其他條件相同時(shí),______。

②通過上述實(shí)驗(yàn)可以推測(cè),中午時(shí),對(duì)甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______判斷的依據(jù)是在______的條件下,______改變時(shí),甲植物光合作用速率變化較大。

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【題目】下列哪種野外活動(dòng)與“沙漠冰箱”保存食物的原理相同( )

A. 常把食物用塑料包好,然后放在水中

B. 把肉類食品制成肉干

C. 用煙熏火烤的方法保存食品

D. 在食物里放大量食鹽

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【題目】用罐頭來保存食品是根據(jù) 的試驗(yàn)發(fā)明的

A.達(dá)爾文 B.列文虎克 C.巴斯德 D.弗萊明

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【題目】煮熟大豆種,在適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下不能萌發(fā)原因()

A. 種子不完整 B. 處在休眠期

C. 胚已死 D. 無供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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