【題目】“白天熱來夜間冷，一棵豆子打一捧”，該農(nóng)諺體現(xiàn)了影響“豆兒”產(chǎn)量的非生物因素是（）

A. 溫度 B. 水 C. 空氣 D. 光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物主要通過_____對水進行吸收，并將水及其溶解在水中的無機鹽，依次經(jīng)根、莖、葉脈中的_____向葉片的葉肉輸送，葉片進行光合作用制造的有機物，通過葉脈中的_____輸送到植物的各個部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是

A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2

B．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物

C．類群土、2、3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物

D．類群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)實驗中，為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復(fù)組，科學(xué)實驗的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的（ ）

A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．任意值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人的23對染色體，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 乙為男性

B. 1至22對染色體為常染色體

C. 甲乙中的染色體都有一半來自母方

D. 精子中的染色體為22+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，乙是植物葉片的生理活動示意圖(⑥⑦代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向)，丙是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線，據(jù)圖

（1）甲中結(jié)構(gòu)________(填序號)屬于營養(yǎng)組織；葉片制造的有機物可以通過結(jié)構(gòu)④中的________運送到植物的莖、根部，以維持其細胞的生活。

（2）乙中物質(zhì)⑥⑦是通過甲中[________]________進出葉片的。(填序號和名稱)

（3）若乙表示呼吸作用過程，則⑥代表的是________，與丙對照，能夠表示呼吸作用的曲線是________。若乙表示光合作用過程，物質(zhì)⑥產(chǎn)生于葉肉細胞的________(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)。

（4）丙中能夠積累光合作用產(chǎn)物的時間段是________，曲線a在中午12點左右出現(xiàn)下降的主要原因是________。

（5）請利用乙，提出一個觀察蒸騰作用最簡易的方法。________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】厥、海帶、松樹、葫蘆蘚、玉米五種植物如圖所示，請據(jù)圖回答下列同題：

（1）用種子繁殖后代的有__，無輸導(dǎo)組織的植物體有__（用子母表示）。

（2）生活在陰暗潮濕的環(huán)境，葉由一層細胞構(gòu)成，可以作為檢測空氣污染的指示植物的是__（填名稱）。

（3）松樹種子和玉米種子相比，松樹種子外無__包被，但兩者都處于植物結(jié)構(gòu)層次中的__層次。

（4）b中因富含__元素，因此可以作為預(yù)防大脖子病的最佳食物。

（5）圖中植物從低等到高等的進化順序是__（用字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述中，錯誤的是（ ）

A．甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場所

B．乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成

C．丙圖中的B表示氧氣，A表示二氧化碳

D．丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動脈血

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