12．被譽(yù)為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（　　）
A．達(dá)爾文B．哈維C．拉馬克D．林奈

分析 林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法．據(jù)此解答．

解答 解：A、達(dá)爾文，查爾斯•羅伯特•達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一．A不符合題意；
B、哈維是英國的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，B不符合題意；
C、19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“．C不符合題意；
D、林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”．林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法．D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 多了解各科學(xué)家的重大成就，此類問題便能順利解決，平時(shí)注意知識(shí)的積累和拓展，可以經(jīng)常查閱資料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．恩施市搶抓硒品牌建設(shè)機(jī)遇，持續(xù)推進(jìn)“保煙增茶強(qiáng)蔬菜，抓林促藥壯牧業(yè)”工作，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收增效．請(qǐng)回答下列問題：
（1）恩施是世界硒都，恩施的農(nóng)產(chǎn)品為天賜的富硒產(chǎn)品．土壤中的硒元素隨水分和養(yǎng)分運(yùn)輸?shù)闹匾獎(jiǎng)恿碜灾参锏恼趄v作用；硒作為人體生命活動(dòng)必不可少的微量元素，主要通過食物在人體的小腸被吸收．
（2）經(jīng)過科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，光能明顯加速煙草種子的萌發(fā)，在適宜的外界條件下，煙草種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，煙草開花后，形成果實(shí)和種子必須經(jīng)歷的生理過程是傳粉和受精．
（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（紅色和黃色分別由A、a基因控制），紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草，請(qǐng)寫出親代紅花和后代紅花煙草的基因型（按順序）AA、Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于生物的是（　�。�
A．克隆羊B．珊瑚
C．慢慢長大的鐘乳石D．機(jī)器人

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．綜合教材“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)及操作圖示（圖甲）、分析水溫變化曲線圖（圖乙），完善下列問題：

實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)施：①選定花生種子，并稱重；②取一只錐形瓶（50毫升），向錐形瓶中注入30毫升水，并放入一支溫度計(jì)（下端放入水中，但不要接觸瓶底）；③安裝好裝置，并測(cè)量水溫；④將剛剛點(diǎn)燃的花生種子盡快放到錐形瓶底部，待這粒種子完全燃燒后，再次測(cè)量水溫．⑤記錄相關(guān)結(jié)果如表：
問題：（1）分析知：t1為20℃，t2為50℃．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)種子燃燒前質(zhì)量（g）種子燃燒后質(zhì)量（g）水的體積（毫升）種子燃燒前水溫（℃）種子燃燒后水溫（℃）測(cè)定出的熱量
1 0.8 0.4 30 t1 t2Q
（2）1mL水每升高1℃而吸收4.2焦熱能，請(qǐng)計(jì)算：這粒種子燃燒釋放的能量Q是3780焦，理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦，而實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距，原因是在實(shí)驗(yàn)過程有大量的能量散失．
（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做如何改進(jìn)？在錐形瓶外罩一保溫裝置．
（4）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次，結(jié)果可靠嗎？不可靠，應(yīng)該怎樣做？設(shè)置重復(fù)組，多測(cè)量幾次，然后取平均值．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．圖一示科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做實(shí)驗(yàn)．圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）歌手張雨生因車禍變成了“植物人”，沒有意識(shí)和感覺，更不能運(yùn)動(dòng)．由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的大腦部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷．
（2）從圖一情景2中可以看出，腦干中具有調(diào)節(jié)人的心跳和呼吸中樞．
（3）我國法律已禁止“酒駕”，是因?yàn)槿嗽谧砭埔院蟛坏磻?yīng)速度減慢，而且酒精會(huì)麻醉人的小腦導(dǎo)致駕駛動(dòng)作不協(xié)調(diào)，極易引發(fā)交通事故．
（4）圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)含有豐富的感覺神經(jīng)末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快縮了回來．此人手縮回來以后，感覺到被刺了一下，說明脊髓還能依靠圖中⑥（填寫數(shù)字）來完成傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．體育課上進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致受傷，立定跳遠(yuǎn)時(shí)，最容易受傷的兩個(gè)關(guān)節(jié)是（　　）
A．肩關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)B．踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)C．肘關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)D．膝關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)回答：
（1）圖中表示的無性生殖方式是①，要使此生殖方式獲得成功，關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合．
（2）圖②是高等植物有性生殖的受精過程，再此過程中，c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖，①②表示細(xì)胞的兩種生理過程，其中②是（　　）
A．分裂B．分化C．生長D．衰老

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是我國著名的“四大家魚”，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．這四種魚都是淡水魚類B．體表覆蓋鱗片，用鰭游泳
C．靠鰓呼吸，鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D．口和鰓蓋交替張合是魚在攝食

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