16．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí)，將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌并冷卻后，才能使用，其原因是細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度．

分析 培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻；接種；恒溫培養(yǎng)；觀察．

解答 解：將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用．原因是細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度．
故答案為：冷卻；溫度

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．磕傷的蘋果不易儲(chǔ)藏，其主要原因是（　　）
A．保護(hù)組織受損，保護(hù)功能下降
B．營(yíng)養(yǎng)組織受損，儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)易流失
C．輸導(dǎo)組織受損，營(yíng)養(yǎng)無(wú)法運(yùn)輸
D．分生組織受損，無(wú)法產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)節(jié)軟骨屬于什么組織？（　　）
A．結(jié)締組織B．上皮組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列是小明用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象時(shí)使用的目鏡和物鏡，其中看到的紅細(xì)胞體積最大的是（　�。�
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡10×C．目鏡5×，物鏡40×D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示一種噬菌體浸染細(xì)菌的過(guò)程，圖中的①和②分別表示（　　）
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核C．蛋白質(zhì)外殼、DNAD．細(xì)胞壁、DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，細(xì)胞將（　　）
A．吸水B．失水C．死去D．不吸水也不失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④液泡⑤細(xì)胞核⑥葉綠體⑦線粒體．
A．①④⑥B．②③⑤⑦C．①④⑤⑦D．③④⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．家兔是哺乳類的代表動(dòng)物，其主要特征大大增強(qiáng)了對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力，如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察并回答下列問(wèn)題．
注意：[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字．
（1）家兔的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表被毛，有保溫作用．
（2）家兔的[1]膈是一塊膜狀肌肉，將體腔分為胸腔和腹腔兩部分，這一結(jié)構(gòu)是哺乳動(dòng)物所特有的．
（3）圖中與家兔的呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[2]氣官和[3]肺．家兔的體溫是恒定的．
（4）家兔是草食性動(dòng)物，消化道很長(zhǎng)，其中[10]盲腸特別發(fā)達(dá)，有利于粗纖維的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某學(xué)習(xí)小組在研究植物對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，分早、中、晚三次，分別測(cè)量籃球場(chǎng)、草地和樹(shù)木中的濕度，并記錄數(shù)據(jù)．他們采用的主要研究方法是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．調(diào)查法C．觀察法D．比較法

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同步練習(xí)冊(cè)答案