11．下面是小宇同學學習《生物學》后，用下面如圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系，請你想一想，表中內(nèi)容與如圖相符的一組是（　　）
選項甲乙丙丁
A生物進化化石同源器官細胞色素C
B種子植物被子植物裸子植物紅豆杉
C消化系統(tǒng)消化道消化腺胰島
D有性生殖營養(yǎng)繁殖嫁接組織培養(yǎng)
A．AB．BC．CD．D

分析 如圖可知甲到丁的邏輯關(guān)系是：甲包含乙和丙丁，丙包含丁．據(jù)此解答．

解答 解：A、同源器官不包括細胞色素C，A錯誤；
B、種子植物包括被子植物和裸子植物，紅豆杉屬于裸子植物，符合圖示的要求，B正確；
C、胰島不屬于消化腺，C錯誤；
D、營養(yǎng)繁殖、嫁接和組織培養(yǎng)不屬于有性生殖，D錯誤；
故選：B

點評 結(jié)合圖示理解概念間的包含和并列關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細胞組成、分裂和分化的說法錯誤的是 （　�。�
A．葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
B．細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有DNA
C．細胞分裂就是1個細胞分成2個，分裂后的新細胞比原細胞染色體減少一半
D．受精卵分裂、分化形成組織、器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中血管⑥的名稱是肺靜脈，⑥中流的是動脈血．
（2）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫體循環(huán)，③和④之間有房室瓣，它控制血液只能按③→④的方向流動．
（3）血液流經(jīng)組織細胞后，氧和營養(yǎng)物質(zhì)的含量會減少，這是因為在組織細胞處營養(yǎng)物質(zhì)在氧的參與下分解，為生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．結(jié)合如圖，分析下列說法正確的是（　　）
A．高產(chǎn)和抗倒伏是一對相對性狀，所以圖中有兩對相對性狀
B．高產(chǎn)和倒伏都是由顯性基因控制
C．高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因
D．高產(chǎn)抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．對下列有關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．把盆栽的天竺葵方放黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡葉片中的淀粉
B．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰
C．使用低倍鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，可看到紅細胞單行通過毛細血管
D．在裝有萌發(fā)種子的保溫杯中插入溫度計，溫度計讀數(shù)上升，證明種子呼吸釋放了熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．檢測某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如表，據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是（　�。�
 血漿腎小囊腔內(nèi)的液體輸尿管內(nèi)的液體
甲0.03%0.03%2%
乙0.1%0.1%0
A．甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)B．甲是葡萄糖，乙是尿素
C．甲是尿素，乙是葡萄糖D．甲是蛋白質(zhì)，乙是葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�
A．滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D．②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察和實驗是生物學家科學探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．觀察菠菜葉徒手切片，視野中的細胞部分清楚，部分模糊，原因是細準焦螺旋未調(diào)好
B．用低倍鏡觀察時，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1～2厘米處停止
C．將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下
D．在顯微鏡下觀察到清晰的物鏡，如果移動顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．加強節(jié)能減排，實現(xiàn)低碳發(fā)展，是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容．生物圈中的能量根本來源于（　�。�
A．太陽B．生產(chǎn)者C．消費者D．土壤

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