(2009?威海)如圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
受精卵
受精卵

(2)A細(xì)胞通過
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
形成B.在此過程中,
染色體
染色體
復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過
細(xì)胞分化形成
細(xì)胞分化形成
C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[
E
E
]
系統(tǒng)
系統(tǒng)

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是
消化
消化
吸收
吸收
分析:人體的生長(zhǎng)發(fā)育是由一個(gè)細(xì)胞---受精卵開始的,受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,通過分化形成組織,繼而形成器官、系統(tǒng)、人體.細(xì)胞在分裂時(shí),染色體的變化最明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣,新細(xì)胞的染色體就和原細(xì)胞的染色體在形態(tài)和數(shù)量上就相同了.
解答:解:圖示中:A是受精卵,B是細(xì)胞群,C是組織,D是器官,E是消化系統(tǒng).
(1)人體是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵.
(2)細(xì)胞通過分裂來增加細(xì)胞數(shù)量,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.
(3)細(xì)胞通過分裂新形成的細(xì)胞,大部分失去分裂能力,這部分細(xì)胞在發(fā)育過程中,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成了組織.
(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.動(dòng)物或人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體).
(5)圖示中E為人體的消化系統(tǒng),其功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)受精卵
(2)細(xì)胞分裂;染色體(或DNA)
(3)細(xì)胞分化
(4)E;系統(tǒng)
(5)消化;吸收
點(diǎn)評(píng):正確識(shí)圖是該題的關(guān)鍵.
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A
A
,能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是
D
D

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碘液
碘液
、
雙縮脲試劑
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保持細(xì)胞的形狀
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手應(yīng)捏緊橡皮管.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,
瓶的石灰水明顯變渾濁.

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