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【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向.下列相關敘述錯誤的是( 。

A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血
C.與甲相比,丙內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質
D.a、b的進出都是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

【答案】C
【解析】解:A、a、b表示肺泡內的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的,根據(jù)箭頭方向可知a和b分別表示二氧化碳和氧氣,A正確.
B、當血液流經肺泡外的毛細血管網時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血,所以甲內的血液含有較多的二氧化碳,丙內流的是動脈血,B正確.
C、當血液流經肺泡外的毛細血管網時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血.所以與甲相比,丙內的血液只是氧氣增加,而營養(yǎng)物質并沒有變化,C錯誤.
D、乙是肺泡外的毛細血管,毛細血管的特點是毛細血管壁很薄,只有一層上皮細胞構成,有利于進行物質交換,a、b表示肺泡內的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的,D正確.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關知識點,需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把下列人體的結構與相應的主要組織用線連接起來.

血液

A上皮組織

表皮

B機頭組織

肱二頭肌

C結締組織

脊髓

D神經組織

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【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項錯誤的是( 。

A.①為感受器,受到針扎刺激能產生痛覺
B.縮手反射的神經中樞位于脊髓內
C.打針時小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于復雜反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應

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【題目】我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽對運動員的智慧和體能都是很大的考驗,請結合所示的人體神經系統(tǒng)的組成及神經元結構示意圖,回答下列問題:

(1)賽場上,運動員從看到籃筐到準確完成投籃的反射過程中,感受器位于眼球的上(填結構名稱).
(2)上述過程中,對投球角度、力度作出準確判斷的結構是[] , 與維持身體平衡,協(xié)調運動有關的結構主要是[]
(3)休息時,教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足,溝通需要改進的攻防策略,這個過程離不開1的表層中與有關的神經中樞.
(4)運動員能快速靈敏的進行比賽,還與遍布全身的5密切相關,該結構是由[]集結成束,外面包膜構成,具有的功能.
(5)比賽中,某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結果造成下肢運動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應該是扭傷了腰部的[] , 并且該結構中的排尿、排便中樞失去了大腦的控制.

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【題目】生物的多樣性主要包括( )
①物種多樣性 ②遺傳多樣性 ③食物多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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【題目】為了探究有關食品腐敗的問題,李敏同學取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開

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【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖象,下列有關敘述錯誤的是( 。

A.①含有細胞核,能吞噬入侵的病菌
B.②主要成分是水,能運輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多,具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合,④會凝集成團

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【題目】圖是“測定反應速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是( 。

A.感受器在被試者的視網膜中
B.需測量多次并求平均值
C.反射的神經中樞位于小腦
D.效應器是指被試者的傳出神經末梢與手指肌肉

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【題目】如圖所示,①﹣⑥表示人體的某個器官或結構,A﹣E表示人體內的某項生理過程,請據(jù)圖分析并回答問題

(1)外界空氣經A過程進入①是通過實現(xiàn)的;①內的氧氣進入血液后隨血液循環(huán)首先到達心臟的哪個腔
(2)C過程所需的消化液由分泌,D過程需要的消化液有;E過程發(fā)生的主要部位是
(3)③內的血液比②內血液中大分子的蛋白質和血細胞濃度明顯升高,這主要與作用有關.
(4)經⑤流出的物質的名稱為 , 形成此物質的主要器官的結構和功能的基本單位叫做 , 該基本單位由圖中的(填序號或字母)構成.
(5)若多次檢測發(fā)現(xiàn)某人的尿中含有大量葡萄糖,且血糖濃度過高,則可能是分泌異常引起的.

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