【題目】生物的多樣性主要包括( )
①物種多樣性 ②遺傳多樣性 ③食物多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【答案】B
【解析】解:生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故選:B
【考點(diǎn)精析】掌握認(rèn)識(shí)生物的多樣性是解答本題的根本,需要知道生物種類的多樣性:具體體現(xiàn);基因的多樣性:內(nèi)在實(shí)質(zhì);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:外在形式,相互依賴,互相影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)槿说纳L發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體吸收、消化、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中3和4比較,4中的氣體比3中的含量增多;此處的生理過程是通過實(shí)現(xiàn)的.
(2)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳透過層細(xì)胞膜進(jìn)入血液;血管7內(nèi)流的血液是 , [C]的結(jié)構(gòu)名稱 .
(3)小腸處的消化液有 , 營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)在此處被消化吸收進(jìn)入血液,然后被運(yùn)送到下肢骨骼肌利用,整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟次.
(4)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是ll0﹣150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含豐富的食物.
(5)物質(zhì)5與血液相比較,在成分上的區(qū)別是物質(zhì)5不含有;生理過程6稱為;但當(dāng)人血糖的濃度大于或等于120毫克/分升時(shí),會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄,這說明腎小管的;
(6)在和的調(diào)節(jié)作用下,各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成人體的新陳代謝活動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中A~G表示具體生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)過A過程,其中的到達(dá)組織細(xì)胞被利用.
(2)經(jīng)過B過程,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 . 由消化道吸收.
(3)過程D的放大圖象中氣體②是穿過層細(xì)胞,進(jìn)入血液.
(4)經(jīng)過E過程形成尿液,若尿液檢測發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則最有可能是腎臟的發(fā)生了病變,如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是分泌不足所致.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D.a、b的進(jìn)出都是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式
B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在
C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同
D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一株在室外生長良好的夾竹桃,分別于黎明、中午、傍晚、深夜時(shí)摘取四片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,用酒精脫色處理后滴加碘液。請(qǐng)你推測,藍(lán)色最淺的和藍(lán)色最深的圓片分別取自何時(shí)的葉片( )
A.黎明的、中午的 B.黎明的、傍晚的
C.中午的、傍晚的 D.傍晚的、黎明的
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