【題目】下列生物中可能影響蚯蚓的生物因素是（ ）
A.草
B.蜜蜂
C.蟋蟀
D.老鷹

【答案】A
【解析】解：生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．草能夠為蚯蚓直接提供食物，屬于直接影響蚯蚓的生物因素，而蜜蜂、蟋蟀、老鷹與蚯蚓之間不存在一定的生物關(guān)系，因此草屬于影響蚯蚓的生物因素．
故選：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俄國著名的植物生理學家季米里亞捷夫說：“它是竊天火的普羅米修斯，它獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上其他生物，使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞�！�

（1）這段文字中的“它”指的是_____。

（2）“它”“竊取天火”的方式是通過_____。

（3）請寫出“它”“竊取天火”過程的文字表達式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂．此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是（　�。�
A.促進開花
B.幫助傳粉
C.消滅病蟲害
D.促進果實成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血吸蟲侵染人體之前，會寄生在某種軟體動物體內(nèi)，這種軟體動物是（ ）
A.蝸牛
B.河蚌
C.釘螺
D.烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示的裝置中，甲、乙兩個三角瓶都盛有等量澄清的石灰水，①和②處為帶有活動夾的橡皮管，其余部分為玻璃管。

（1）松開①號活動夾，關(guān)閉②號活動夾，盡力吸氣后，對著通氣口緩慢吹氣，甲瓶中的石灰水有何變化________。

（2）關(guān)閉①號活動夾，松開②號活動夾，口銜通氣口緩慢吸氣，乙瓶中的石灰水有何變化________。上述實驗說明了________。

（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是營養(yǎng)學家設計的中國居民的“平衡膳食寶塔”，從上至下分為油脂類、奶制品類、動物食品類、果蔬類和谷物類等五層。

(1)分析寶塔中的各類食物，共包含了六大類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是________、脂肪、________、水、________、________。

(2)我們每天攝取的食物中，________類占的比例最大，因為它是人體最重要的供能物質(zhì)。

(3)位于中國居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層，應該少吃的一類食物是________。

(4)從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜。甲：兩個饅頭，一杯可樂；乙：一個雞蛋，一杯開水；丙：一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁。選擇其中最合理的一份食譜，并簡要說明選擇理由：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類的好朋友，不但可以疏松土壤，還是常見的中藥材，下列關(guān)于蚯蚓的敘述，錯誤的是（ ）
A.以土壤中的有機物為食
B.通過剛毛與肌肉配合完成運動
C.通過氣管完成氣體交換
D.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋淺水礁石上生長著綠藻，深處卻是褐藻，最深處是紅藻，影響藻類植物分布的條件主要是（ ）
A.海水含鹽量
B.陽光
C.溫度
D.海水含氧量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時調(diào)換物鏡，應該轉(zhuǎn)動（ ）
A.遮光器
B.轉(zhuǎn)換器
C.反光鏡
D.粗準焦螺旋

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