【題目】種子植物生殖和發(fā)育的過程是( 。
A.精卵細(xì)胞結(jié)合→受精卵→種子的胚→新一代植物體
B.種子的胚→精卵細(xì)胞結(jié)合→受精卵→新一代植物體
C.受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細(xì)胞結(jié)合
D.受精卵→種子的胚→精卵細(xì)胞結(jié)合→新一代植物體
【答案】A
【解析】花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳.果實(shí)與種子的形成圖如下:
可見,種子植物生殖和發(fā)育的過程是:精卵細(xì)胞結(jié)合→受精卵→種子的胚→新一代植物體
故選:A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物的有性生殖(由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來繁殖后代.)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里,醫(yī)生經(jīng)常會給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人得到生命活動所需的( )
A.能量B.二氧化碳C.水D.無機(jī)鹽
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【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,甲表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)( 。
A.蛋白質(zhì)
B.淀粉
C.脂肪
D.維生素
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【題目】當(dāng)人體處于如圖B所示狀態(tài)時,呼吸肌的狀態(tài)和氣體經(jīng)過的路線分別是( )
A.收縮、外界氣體→食管→肺
B.收縮、肺→氣管→口腔→外界
C.舒張、外界氣體→氣管→肺
D.舒張、肺→氣管→鼻腔→外界
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【題目】人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀(控制該性狀的基因用H或h表示).一對夫婦都能卷舌,他們生了一個不能卷舌的孩子.試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率( 。
A.HH、hh、25%
B.Hh、Hh、25%
C.HH、hh、75%
D.Hh、Hh、75%
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【題目】某同學(xué)在兩個同樣材質(zhì)、大小的花盆中各種下10粒大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的探究條件:( )
若他要增加丙組實(shí)驗(yàn)與甲組對照,探究“水分對大豆發(fā)芽的影響”,下列丙組的探究條件設(shè)計(jì)表中空白處應(yīng)填的是
A.①黑暗處 ②適量澆水
B.①向陽處 ②不澆水
C.①黑暗處 ②不澆水
D.①向陽處 ②適量澆水
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【題目】生物多樣性的本質(zhì)就是指( )
A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 生物數(shù)量多樣性
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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