17．讀圖（箭頭為血流方向）：圖中A為靜脈血管，B為動脈血管，C為毛細血管．

分析 判斷三種血管的依據(jù)：動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干；紅細胞只能成單行通過的是毛細血管．

解答 解：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干；毛細血管管腔小，紅細胞只能成單行通過．P的血液是由從分支流向主干，因此A是靜脈；B的血液由主干流向分支，因此B是動脈，C是最小動脈和最小靜脈之間的血管，是毛細血管．
故答案為：靜脈；動脈；毛細．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是先根據(jù)血流動的方向判斷出血管名稱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物體內(nèi)有脊柱的是（　�。�
①蚯蚓   ②家兔    ③青蛙   ④蝗蟲    ⑤鴕鳥    ⑥鱷魚．
A．②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．②③⑤⑥D．②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．不健康的生活方式有可能會加速慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展，以下是軒軒同學(xué)進行的探究實驗“酒精對水蚤心率的影響”；
（1）提出問題：酒精會影響水蚤的心率嗎？
（2）作出假設(shè)：酒精會影響水蚤的心率
（3）制定、實施計劃：用不同體積分數(shù)的酒精溶液，以成年水蚤為材料，在15℃左右室溫的實驗室中，計量10秒內(nèi)水蚤心率，得到以下數(shù)據(jù)：
酒精體積分數(shù)清水1%3%5%8%10%20%
10s內(nèi)心跳次數(shù)3935302418130
（4）本探究實驗中的實驗變量是不同體積分數(shù)的酒精；
（5）經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，可以得出結(jié)論：酒精會影響水蚤的心率，會隨著酒精濃度的增加而逐漸減少
（6）請你結(jié)合以上探究，與大家一起分享你的健康生活方式，共同提高身體素質(zhì)和健康水平．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為了探究“唾液對淀粉的消化作用”，劉明同學(xué)做了如下實驗：

第一步：取一小塊饅頭切成碎屑，分成兩等份，分別加入到甲、乙兩試管．
第二步：向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液，攪拌均勻．
第三步：將兩支試管放入37℃溫水中，8分鐘后取出，各滴加2滴稀碘液，搖勻．
第四步：觀察現(xiàn)象并回答下列問題：
（1）他作出的假設(shè)是唾液能消化淀粉．
（2）甲試管所起的作用是與乙試管進行對照．其中設(shè)計的實驗變量是唾液．
（3）在步驟D加碘液后顏色不變藍的是乙 試管，其原因是淀粉糊被唾液淀粉酶分解了．
（4）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在37℃（條件）下進行．
（5）人體分解淀粉的主要場所是小腸，淀粉最終分解成葡萄糖 后才能被人體小腸吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．青春期是指人體生殖機能及生理機能成熟，心理和生理由兒童轉(zhuǎn)到成人的時期，下列關(guān)于青春期的描述不正確的是（　　）
A．身高突增B．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)
C．腦容量突增D．內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，性格比較叛逆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．觀察時，兩只眼睛同時睜開，左眼觀察，右眼作圖、記錄．光屏上看到的是放大（放大、等大、縮�。�、倒（倒、正）立、虛（實、虛）像．若像在光屏的左上方，現(xiàn)象把像往左下方一移到正中央，應(yīng)把載玻片往左下方移動，在光屏上看到“人”字像，則載玻片上寫的是“丫”．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．《寂靜的春天》一書喚起了人們的環(huán)境意識，它描繪的世界里沒有（　�。�
A．動物B．植物C．人類D．細菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小宇同學(xué)就酸雨對植物的生長會有沒有影響這一問題進行了探究，制定計劃并實施
（1）在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么？酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？
（2）作出的假設(shè)是什么？酸雨對大豆幼苗的生長有影響
（3）根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是酸雨對大豆幼苗的生長有影響
（4）有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由．不行，只用一粒大豆種子做實驗，具有偶然性，實驗結(jié)果不可靠．
（5）有人認為小宇的實驗沒有說服力，為什么？沒有說服力，原因是沒有設(shè)置對照試驗，另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水；．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察，回答下列問題．

（1）請你分辨圖中三種生物，屬于真菌的是圖中的A、C．（填字母）
（2）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①孢子圖B中③的名稱是DNA
（3）圖中屬于原核生物的是圖B．在不良的環(huán)境下，這類生物的細胞壁增厚，形成芽孢．
（4）能進行出芽生殖的是圖C中的生物．只能依靠孢子進行繁殖的是圖A中的生物．能進行分裂生殖的是圖中B的生物．
（5）圖中三類生物由于都沒有葉綠體，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案